Kütahya ilinde ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin boş zamanlarını değerlendirme alışkanlıklarının tespiti ve incelenmesi
2006
0 views
0 downloads
Advisor: Y.doç.dr. Çetin Özdilek
Abstract (TR)
KÜTAHYA İLİNDE İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPANÖĞRETMENLERİN BOŞ ZAMANLARINI DEĞERLENDİRMEALIŞKANLIKLARININ TESPİTİ VE İNCELENMESİSerdar BİNARBAŞIÖZETZaman, hayattır ve zamanı boşa geçirmek, hayatı boşa geçirmek anlamınıtaşımaktadır.Günümüzde gelişmemiş ya da gelişmekte olan ülke insanlarının kazanmakve başarı elde etmeyi, az çalışma ile beraber şans, büyü gibi faktörlere bağladıklarıgörülür.Gelişmiş ülke insanı ise, kazanmak ve başarının, insanın ferdi gayretlerinin veçalışmasının bir ürünü olduğunu düşünür.Bu yüzden işlerini, sosyal hayatını,eğlenmesini ve dinlenmesini programlamak için zamana ihtiyaç duyar.İnsanın zorunluluklar dışında,eğilimleri ve istekleri doğrultusunda istediği gibioyalanabilmesi, dinlenebilmesi, eğlenebilmesi ve ya kendini geliştirebilmesi için hakettiği zaman dilimine boş zaman ve bu boş zaman diliminde gönüllü olarak yaptığıdinlendirici ve eğlendirici etkinliklere de rekreasyon denilmektedir.Bu araştırmada Kütahya İli İlköğretim Okullarında görev yapan öğretmenlerinboş zamanlarını değerlendirme alışkanlıkları incelenmiştir.Araştırmanın birincibölümünde zaman,boş zaman ve rekreasyon, ikinci bölümünde Kütahya veKütahya'nın rekreatif imkanları hakkında bilgiler verilmiştir. Üçüncü bölümde iseyapılan anket uygulamasının bulgu ve yorumları yer almaktadır.Araştırmanın çalışmaevrenini Kütahya il merkezindeki ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenler,örneklemini ise 336 bayan, 353 erkek toplam 689 öğretmen oluşturmaktadır.Kütahya ili ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin boş zamanlarınıdeğerlendirme alışkanlıklarının tespiti ve incelenmesine yönelik 14 demografik ve 68Likert tipi sorudan oluşan bir anket uygulanmıştır. Anketlerden elde edilen verilerinyüzde ve frekans dağılımları çıkarılmış, bazı sorular için α=0.05 anlamlılık düzeyindeçapraz tablolama (Cross-Tabulation) ve ki-kare yöntemi kullanılmıştır, verilerindeğerlendirilmesinde ve hesaplanmış değerlerin bulunmasında SPSS 11.5 istatistikprogramı kullanılmıştır.
Author
Serdar Binarbaşı
Institution
How to Cite
Serdar Binarbaşı (Yüksek Lisans Tezi). Kütahya ilinde ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin boş zamanlarını değerlendirme alışkanlıklarının tespiti ve incelenmesi, 2006, Kütahya Dumlupınar University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Kütahya Dumlupınar University
- Koroner arter bypass cerrahisi geçiren hastalarda bisiklet ve kol ergometresi egzersizlerinin fiziksel ve psikososyal fonksiyonlara etkisi açısından karşılaştırılması(2016)
- Yapısal amaçlı uygulamalar için zirkonya-zirkonyum diborür (ZrO2-ZrB2) kompozitlerinin üretimi ve karakterizasyonu(2016)
- Türkiye'de devlet teşviklerinin yenilenebilir enerji sektörüne yansımaları(2016)
- Türkiye'de düzenleyici denetleyici kuruluşların bütçe yapılarının analizi: Bankacılık Düzenleme ve Denetleme Kurumu örneği (2005 - 2014 Dönemi)(2016)
- Seçime dayalı konjoint analizi ve bir uygulama(2016)
- Çimento esaslı yapıştırıcı harçlarda sepiyolit katkılı malzeme geliştirilmesi(2016)