Mersin'in ilçelerinde yetişen Euphorbia macroclada Boiss. ve Marrubium vulgare L. bitkilerinin subkritik su ve geleneksel yöntemlerle ekstrakte edilmesi ve elde edilen ekstraktların bileşenler yönünden kıyaslanması
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
Bu çalışmada Mersin'in ilçelerinde yetişen Euphorbia macroclada Boiss. ve Marrubium vulgare L. bitkileri subkritik su ekstraksiyonu ve geleneksel ekstraksiyon yöntemleri olan Hidro destilasyon, Ultrasonik banyo ekstraksiyonu ve Sokslet ekstraksiyonu ile ekstrakte edildi. Ekstraksiyon işlemlerinin ardından organik faz bileşenleri GC-MS ile belirlenmiş, yöntemler karşılaştırılmıştır.Elde edilen bileşenler ve miktarları yöntemlere bağlı olarak değişiklik göstermiştir. Sokslet ekstraksiyonun veriminin Ultrasonik banyo ekstraksiyonunun veriminden daha fazla olduğu görülmüştür.
Yazar
Meltem Sönmez
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Meltem Sönmez (Yüksek Lisans Tezi). Mersin'in ilçelerinde yetişen Euphorbia macroclada Boiss. ve Marrubium vulgare L. bitkilerinin subkritik su ve geleneksel yöntemlerle ekstrakte edilmesi ve elde edilen ekstraktların bileşenler yönünden kıyaslanması, 2011, Çukurova University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Çukurova University tezlerinden daha fazlası
- Şiddet davranışı gösteren ve göstermeyen ergenlerin ailelerinin aile işlevleri, öfke ve öfke ifade tarzları açısından incelenmesi(2006)
- Parçalanmış ve tam aileye sahip ergenlerin yaşam doyumu düzeyleri ile yaşam kalite düzeylerinin karşılaştırılması(2009)
- 9mm. ateşli silahlardan elde edilen kovanların vemermi çekirdeklerinin tanımlanarak markalarının tespiti(2020)
- Geleneksel Afrika patlıcan ülkelerinin morfolojik ve genetik çeşitliliğinin değerlendirilmesi ve seçilmiş erişimlerin tuz toleransı ve başka kültür performanslarının tespiti(2022)
- İş birliğine dayalı video-blog projelerinin İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen Türk öğrencilerinin dilsel ve dijital okuryazarlık becerileri üzerindeki etkileri(2025)
- Cultural significance in foreign learning and teaching with special emphasis on reading comprehension through cultural schemata(1992)