Meslek lisesi son sınıf öğrencilerinin işletmelerde gördüğü temel beceri eğitiminin etkililiğine yönelik öğrenci görüşlerinin incelenmesi

Bu çalısmayla öğrencilerin isletme beceri eğitimine yönelik görüsleri arastırılmıstır. Arastırmanın amacı, isletme beceri eğitiminin etkililiğine yönelik öğrenci görüslerinin saptanmasıdır. Arastırmanın evrenini, Sakarya ?lî sınırları içerisinde yer alan meslek liselerinin değisik bölümlerinde 2005- 2006 öğretim yılında isletmelerde beceri eğitimi görmüs on birinci sınıf öğrencileri olusturmaktadır. Arastırma kapsamına giren 6 meslek lisesinden 250 öğrenciye anket uygulanmıstır. Arastırmada elde edilen veriler, SPSS programı kullanılarak çözümlenmistir. Arastırma sonucuna göre; ?sletme yetkilileri meslek lisesi öğrencilerinin kisisel becerilerine katkı sağlamaktadır. ?sletme yetkilisi çoğunlukla yasal düzenlemelere uymaktadır. ?sletme yetkilileri öğrencilere isyerlerindeki diğer personelden farklı davranmaktadır. Öğrencilerin çalısacağı isletme büyük oranda okul tarafından belirlenmektedir. Öğrenciler Sakarya bölgesinde isletme bulmak için fazla zorlanmamaktadırlar. Meslek lisesi öğrencilerine göre isletme beceri eğitiminin öğrencinin kisisel gelisimine büyük bir etkisi olmaktadır. ?sletme beceri eğitiminin süresi arttırılmalıdır. Öğrencinin isyerinde kazandığı beceri okuldakine oranla daha fazladır. ?sletme öğrencinin gelecekle ilgili is bulma kaygısına büyük oranda cevap verebilmektedir. Öğrenci okulda göremediği makine ve aletleri isletmede görmektedir. Öğrenci mesleğiyle ilgili kendisi için gerekli tüm aletleri isletmede görmektedir. ?sletmedeki değisik alet ve makinelerin kullanımında isyeri sahibi yardımcı olmaktadır. ?syerindeki personel büyük oranda isletmedeki öğrenciye yardımcı olmaktadır. Öğrencilerin isyerinde meslekleriyle ilgili deneyimleri artmıstır. Öğrencilerin büyük bir kısmı kendi alanlarına yönelik bir isletmede iken küçük bir kısmı alanlarıyla ilgisi olmayan isletmelerde beceri eğitimi görmektedir. ?sletmeye giden öğrenciler ulasım sorunu çekmemektedir. ?sletmelerin büyük bir kısmında teorik bilgi verilmemektedir. ?sletmede eğitimi büyük oranda usta öğreticiler tarafından verilmektedir. Öğrenciler en çok isletme personeli ile uyumsuzluk sebebiyle dönem arasında isletme değistirmektedir. ?sletmeler büyük oranda öğrencilerin gelecek kaygısına cevap verebilmektedirler. Anahtar Kelimeler: ?sletme Beceri Eğitimi, Mesleki gelisim,