Mesleki ve teknik eğitimin öğrenen okul boyutunun analizi: Kütahya merkez ilçe örneği

Mesleki ve teknik okullar, mesleki egitim veren birer organizasyondur. Bu okullar endüstride ihtiyaç duyulan ara elemanları ihtiyacını karsılamak amacıyla kurulmus ve çalısmalarını bu yönde sürdürmektedirler. Günümüzde en büyük güç artık bilgidir. Bilgiyi elde etmek, elde edilen bilgi ile degisme ve gelisme saglamak artık çok önemlidir. Hayatın her alanında oldugu gibi okullarda da degisim ve gelisme çok büyük önem kazanmaktadır. Günümüzde bilgi toplumu en büyük sermaye kabul edilmektedir. Bu bilgi toplumunu olusturmanın en önemli adımını ise okullar olusturmaktadır. Mesleki ve teknik egitim veren okullar çesitli endüstri alanlarına ara eleman yetistirmeleri bakımından çok genis bir alana hitap etmektedirler. Mesleki ve teknik egitim veren okulların ögrenen organizasyon olarak yapılandırılmalıdır. Bu okullar mezun olan ögrencileri, ögrenen bireyler olarak yetistirip takım halinde hareket edebilen, ortak bir vizyonu paylasabilen ve sistem anlayısını benimseyen bireyler olarak yetistirilmeleri topluma büyük bir yarar saglayacaktır. Yüksek lisans tezi olarak sundugum çalısmamda ögrenme ile ilgili temel kavramlar, ögrenen organizasyonlar ve mesleki ve teknik egitim veren okulların ögrenen okul boyutu teorik olarak ele alınmıstır. Son olarak Kütahya ili merkez ilçede faaliyet gösteren mesleki ve teknik okullarda görevli ögretmen, yönetici ve diger personele yönelik hazırlanan anket uygulanmıs ve elde edilen sonuçlar degerlendirilmeye alınmıstır.