Milliyetçi dergiler ışığında 1970-1990 yılları arasında tür eğitim sistem hakkındaki milli yaklaşımlar

Yeni kurulan Türkiye Cumhuriyeti'nin inkılâplar aracılığıyla yapılanmaya gittiği Cumhuriyet Döneminde birçok alanda olduğu gibi eğitim alanında da köklü değişimler olmuştur. 1924 Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile eğitim ve öğretimde birlik sağlanmış, 1928'de Harf İnkılâbı ile Latin harflerin kullanımına geçilmiş onun hemen akabinde millet mektepleri açılarak eğitim kurumlarına devrim niteliğinde inkılâplar getirilmiştir. Bir milletin adeta yeniden doğuşunun yaşandığı Cumhuriyet Döneminde, ülke olarak kalkınmanın ancak sağlam eğitim temelleri atılarak sağlanacağının idrakinde olan devlet idarecileri çeşitli reformlar yaparak bunu gerçekleştirmeye çalışmışlardır. Milletin eğitim ve kültür seviyesini artırmak üzere 1940'ta kurulan Köy Enstitüleri 'de bunun en güzel örneğidir. Eğitim alanındaki bu reformlar günümüze değin sürmüştür. Bu çalışmamızda 1970-1990 yılları arasındaki Türk eğitim sistemini milliyetçi eğitimcilerin gözünden yansıtmaya çalışacağız. Modern Türk Devleti'nin doğuşunu simgeleyen Cumhuriyet Dönemi, 1970-1990 yılları arası süreçte Türkiye'nin her bakımdan olağanüstü durumlar yaşadığı bir dönemdir. Bu dönemde yaşanan siyasi ve sosyal kargaşa doğal olarak eğitime de yansımıştır. 1970-1990 dönemi, hem geçmişten günümüze kadar gelen eğitim sorunlarının çelişkilerini içinde barındırması hem de içinde bulunduğu çalkantılı süreç bakımından Türk eğitim tarihinde özgün ve bir o kadar da tartışmalı bir dönemdir. Milliyetçi Dergiler Işığında 1970-1990 Yılları Arasında Türk Eğitim Sistemi Hakkındaki Milli Yaklaşımlar adı altında hazırladığımız bu çalışmamızda her ne kadar 1970-1990 yılları arası eğitimi irdelemeyi amaçladıysak da akademisyenlerin gözüyle incelediğimiz eğitim sorunlarının Türk eğitim sistemi ile ilgili tüm Cumhuriyet dönemini kapsayan genel önermelere de ulaştık. 1970-1990 yılları arasındaki milliyetçi bakışı yansıtmak üzere o dönemde yayınlanmış milli görüşe sahip dergilerdeki makaleleri betimsel analiz yöntemiyle inceledik. . Eğitimcilerimizin o döneme ilişkin görüşlerini bu vasıtayla farklı temalar altında değerlendirdik. Betimsel bir araştırma yöntemiyle ele alınan bu çalışmada, elde ettiğimiz bulgulara; makaleler, literatürde ulaşılabilen kaynaklar incelenerek ulaşılmıştır.