Kurumsal e-öğrenme için bir model: Learnomotive

Dinamik iş süreçlerine sahip firmaların eğitim ihtiyaçlarının, yenilikçi bir bakış açısıile değerlendirilmesi gerekmektedir. Yeni iş süreçlerine bağlı olarak, yeni görevtanımları oluşabilmektedir. Çalışanlar arasındaki yeterlilik seviyesinin farklı olması,görev ve projelerin bitirilme sürelerinde zaman kayıplarına neden olabilmektedir.Görevlerin yeterli yeterlilik seviyesine sahip çalışanlar tarafından zamanındabitirilmesi gerekmektedir. Öğrenme sürecinin de, öğrenen kişinin ve buna bağlıolarak firmanın verimini arttıracak yenilikçi bir bakışa sahip olması vekişiselleştirmeye olanak tanıması gerekmektedir.Bu tezde, kurumsal e-öğrenim için bir model geliştirilmiş ve bu modelin bir prototipioluşturulmuştur. Learnomotive, bir yeterlilik geliştirme modeli olarak kişilerin kendiistekleri doğrultusunda yeterlilik geliştirme sürecini planlamalarına, öğrenilecekkonuların uygun olan öğrenme metodları ile seçilmelerine olanak tanır. Böyleliklekullanıcılar, yeterlilik seviyelerini arttırmak istedikleri öğrenilecek konuları seçebilirve Learnomotive'i kullanım şekillerine gore kişiselleştirebilirler. Yeterlilik geliştirmemodeli olmasının yanısıra Learnomotive, firmaların insan kaynakları departmanlarıtarafından firma genelinde ve kişisel performans ölçümü amacı ile de kullanılabilir.