Öğretim elemanlarının sendikal tutum ve bağlılıkları: Yalova Üniversitesi örneği

Türkiye' de sendikalar günümüzün en fazla üyeye sahip sivil toplum kuruluşları arasında yer almaktadırlar. Doğaldır ki bu kadar büyük teşkilatların yönetilmesi, üyelerinin sendikal tutum ve bağlılıklarını artırabilmesi çok boyutlu iletişim ve profesyonel bir yönetişim süreci çerçevesinde yürütülmelidir. Birçok kurum ve kuruluşta teşkilatlanması bulunan sendikalar, bünyelerinde birçok meslek erbabını da barındırmaktadırlar. Kamuda bulunan yüzlerce unvanda sendikalardan farklı beklenti içerisindedirler. Genel olarak sendikalar çalışanların ekonomik ve sosyal hak ve çıkarlarının korunması ve geliştirilmesi gayesiyle kurulmuş olsalar da, icraatlarına ek olarak gündeme ilişkin birçok eylemler ve organizasyonlarda gerçekleştirmektedirler. Bu yönüyle çalışanlarca bazen olumlu bazen de olumsuz karşılanan icraatlarıyla gündemde kalmaya devam etmektedirler. Özellikle toplu iş sözleşmeleri süreçlerinden çıkan sonuçlar, sendika temsilcilerinin tutum ve davranışları, yereldeki sorunlara yönelik çözüm odaklı olup olmadıkları üyelerce tartışılmaktadır. Üyelerin kişisel değer yargıları, cinsiyeti, yaşı, eğitim düzeyi, çalışma şartları, sendikal geçmişleri, çalıştıkları sektör türü, siyasi veya dini eğilimleri, sendika temsilcileri veya üyeleriyle kurmuş oldukları diyaloglar, sendikadan beklentilerinin karşılanma durumu, sendikal algıları gibi faktörler üyeliklerinin devamında ve sendikaya bağlılıklarında önemli unsurlardır. Yine sendikal bağımlılığı ülkenin içinde bulunduğu ekonomik ve sosyal durumdan, sendikal örgütlenmeler için tanınan yasal haklardan ve örgüt içi dinamiklerden bağımsız düşünmemek gerekmektedir.