Okul öncesi çocuklarının öykü tekrar anlatımlarında kullandıkları sosyal kavramlar ile çocukların sosyal becerilerinin incelenmesi

Bu araştırma, okul öncesi çocukların öykü tekrar anlatımlarında kullandıkları sosyal kavramlar ile çocukların sosyal becerilerinin incelenmesi amacıyla; 2023-2024 Eğitim Öğretim yılı bahar yarıyılında Kırıkkale ilinde bulunan bir okul öncesi eğitim kurumunda eğitime devam eden 48-72 aylık 20 çocuk ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada nicel veriler "Genel Bilgi Formu", Okul Öncesi Sosyal Beceri Değerlendirme Ölçeği'nin (OSBED) öğretmen formu (Ömeroğlu ve ark., 2014) ve "Küçük Çocuklar İçin Öyküyü Anlama Aracı" (Paris & Paris, 2003) kullanılarak; nitel veriler ise çocukların öykü tekrar anlatımları sürecinde alınan ses kayıtları tekrar dinlenerek çözümlenmesi ile elde edilmiştir. Çocuklarla görüşmede veri toplama aracı olarak "Roko Püfleyen Küçük Dinazor" (Bedford & Stanley, 2017), "Yoğun Bir Yıl" (Lionni, 2022) ve "Elmer'' (Mckee, 2019) isimli resimli çocuk kitapları kullanılmıştır. Nicel verilerin analizinde, sosyal beceri, öyküyü anlama soruları ve sözcük sayıları arasındaki ilişki Pearson korelasyon katsayısı ile incelenmiştir. Nitel veriler ise içerik analizi ile incelenmiştir. Çocukların ses kayıtlarından alınan veriler transkript edildikten sonra tümdengelim yaklaşımıyla araştırmanın amacı doğrultusunda kodlar oluşturulmuştur. İlişkili kodlardan kategorilere, kategorilerden temalara ulaşılmıştır. Toplanan nicel ve nitel veriler analiz edilerek, iki veri setinden elde edilen veriler arasındaki ilişkileri ortaya koyabilmek için sonuçlar birleştirilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgular doğrultusunda çocukların sosyal beceri puanlarıyla, sözcük sayıları ve öyküyü anlama puanları arasında pozitif yönde anlamlı ilişkiler olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Çocukların resimli çocuk kitaplarındaki anlatımlarının nitel analizi sonucunda; başlangıç becerileri, akademik destek becerileri, arkadaşlık becerileri, duyguları yönetme becerileri temalarından en fazla arkadaşlık becerileri temaları üzerinde kelimeler kullandıkları gözlemlenmiştir.