Okul öncesi dönemde çocuğun olumsuz duygulanımının ebeveynliğe etkisinde ebeveyn zihinselleştirmesinin rolü

Mevcut çalışmanın amacı, çocuğun olumsuz duygulanımı ile ebeveynliğin sıcaklık, kontrol ve düşmanlık boyutları arasındaki ilişkide ebeveyn zihinselleştirmesinin düzenleyici rolünün incelenmesidir. Çalışmaya 36-72 ay arası çocuğu olan 217 anne katılmıştır. Çalışmada veri toplama araçları olarak; örneklemin özellikleri için Demografik Bilgi Formu, çocuğun olumsuz duygulanımı için Çocuk Davranış Listesi Kısa Formu, ebeveynin zihinselleştirme öncesi modlar düzeyi için Ebeveyn İçsel Düşünme İşlevselliği Ölçeği, ebeveynlik boyutları için Revize Edilmiş Ebeveynlik Davranışı Envanteri ve çalışmanın kontrol değişkeni olan anne depresyonu için Beck Depresyon Envanteri kullanılmıştır. Hipotezler, Hayes Process Macro Model 1 kullanılarak Çoklu Regresyon Analiziyle test edilmiştir. Çocuğun olumsuz duygulanımının yalnızca ebeveyn düşmanlığı üzerinde pozitif yönlü ana etkisi gözlenmiştir. Annenin zihinselleştirme öncesi modlar düzeyinin ise; ebeveyn sıcaklığı üzerinde negatif, ebeveyn kontrolü ve ebeveyn düşmanlığı üzerinde pozitif yönlü ana etkisi bulunmuştur. Ayrıca, çocuğun olumsuz duygulanımın ebeveyn sıcaklığı ve ebeveyn düşmanlığına etkisinde ebeveyn zihinselleştirmesinin düzenleyici rolü olduğu görülmüştür. Sonuç olarak, çocuğun mizacı ve ebeveynin zihinselleştirme kapasitesinin ayrı ayrı ve birbirleriyle etkileşim içinde ebeveynlik davranışlarını yordadığı gözlenmiştir. Bulgular, mizaç, ebeveynlik ve ebeveyn zihinselleştirmesi literatürü ışığında tartışılmıştır. Anahtar Kelimeler: Olumsuz Duygulanım, Ebeveyn Zihinselleştirmesi, Ebeveyn Sıcaklığı, Ebeveyn Kontrolü, Ebeveyn Düşmanlığı