Don't be average: Distinguishing benign social comparisons from mastery goals and harsh social comparisons

Bu tez, başarı hedefi teorisi (Dweck, 1986) çerçevesinde iyi huylu sosyal karşılaştırmalar kavramını ve bu karşılaştırmaların çaba ve performans gibi davranışsal ölçütlerin yanı sıra algılanan yeterlilik, psikolojik baskı, yararlılık ve keyif gibi motivasyon faktörleri üzerindeki etkisini araştırmaktadır. Henüz keşfedilmemiş bir alan olan iyi huylu sosyal karşılaştırmalar, bireylerin diğerlerini geçmeye çalışmak yerine ortalama bir düzeyde performans göstermeyi hedefledikleri alternatif bir yaklaşım önermektedir. Çalışma, bilgisayarlı tangram bulmacalarını içeren iki deneyden oluşmaktadır. İlk çalışma, iyi huylu sosyal karşılaştırmanın, motivasyonel ve davranışsal sonuçlarla ilgili olarak sert sosyal karşılaştırmalardan (geleneksel performans hedefi yaklaşımı) ve ustalık hedeflerinden farklı olup olmadığını araştırmıştır. Sonuçlar, katılımcıların iyi huylu sosyal karşılaştırma koşuluna kıyasla ustalık hedefi koşulunda daha yüksek algılanan yeterlilik ve kullanışlılık bildirdiklerini ortaya koymuştur. Ayrıca, sert sosyal karşılaştırma koşulundaki katılımcılar, iyi huylu sosyal karşılaştırma koşulundakilere kıyasla daha fazla iv yararlılık bildirmiştir. İkinci çalışma, nötr ve olumlu geri bildirimin iyi huylu sosyal karşılaştırmalar ve ustalık hedefleri üzerindeki etkisini incelemiş ve bir kez daha bu iki hedef arasında ayrım yapmayı amaçlamıştır. Sonuçlar geribildirimin ana etkilerini ortaya koymasa da, yararlılıkla ilgili olarak koşullar ve geribildirim arasında bir etkileşim etkisi bulunmuştur. Katılımcılar, olumlu geri bildirim sağlandığında ustalık hedefi koşulunda iyi huylu sosyal karşılaştırma koşuluna kıyasla daha fazla yararlılık bildirmiştir. Ayrıca, katılımcılar daha az psikolojik baskı yaşadıklarını, daha fazla yararlılık algıladıklarını ve iyi huylu sosyal karşılaştırmalara kıyasla ustalık hedeflerine daha fazla çaba harcadıklarını bildirmişlerdir. Bu bulgular, ilk hipotezlerle çelişerek, iyi huylu sosyal karşılaştırmaların ustalık hedeflerine kıyasla uyarlanabilir olmayan doğasının altını çizmektedir. Şaşırtıcı bir şekilde, iyi huylu karşılaştırmalar sert sosyal karşılaştırmalardan bile daha zararlı olabilir. Ancak bu bulgular, bu alanda daha fazla araştırma yapılması gerektiğinin altını çizmektedir.