Ortaokul çocuklarında sosyal medya bağımlılığı, saldırganlık ve mental iyi oluş durumlarının belirlenmesi

ÖZET Bu araştırmanın amacı, ortaokul çocuklarında sosyal medya bağımlılığı, saldırganlık ve ruhsal iyilik halini belirlemek amacıyla yapılmıştır Tanımlayıcı ilişkisel türde olan bu araştırma Kasım-Aralık 2024 tarihleri arasında, İstanbul'da bir ortaokulda öğrenim gören 295 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Veriler Tanımlayıcı Anket, Bergen Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği, Warwick-Edinburh Mental İyilik Oluşluk Ölçeği ve Buss-Perry Saldırganlık Ölçeği kullanılarak yüz yüze görüşme yöntemi ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesi bilgisayar ortamından gerçekleştirilmiştir.Öğrencilerin ölçek puanları arasındaki ilişkiyi belirlemek için Pearson Korelasyon analizi, parametrik testlerde, Bağımsız Örneklemler t Testi ve bağımsız gruplarda One Way Anova Testi, bağımsız değişkenleri karşılaştırmak için grup ortalaması ve LSD Testi kullanılmıştır. Araştırma öncesinde öğrencilerden, ailelerinden üniversitenin İl Milli Eğitim Müdürlüğünden ve araştırmanın yürütüleceği okuldan izin alınmıştır. Sosyal medya bağımlılığı ile ortaokul öğrencilerinin fiziksel saldırganlık, düşmanlık, öfke ve sözel saldırganlık düzeyleri arasında orta düzeyde, pozitif ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p<0,001). Basit doğrusal regresyon analizinde modelin (F=85,56, p<0,015) anlamlı olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerinin sosyal medya bağımlılığı ile saldırganlık düzeyi arasında orta düzeyde bir ilişki olduğu (R=0,475) ve sosyal medya bağımlılığının saldırganlık düzeyi toplam varyansının %22,6'sını açıkladığı belirlenmiştir (R2=0,226). Elde edilen bulgular ışığında sosyal medya bağımlılığının regresyon modeline pozitif yönde anlamlı bir katkı sağladığı belirlenmiştir (t=9,25, p<0,001). Bu bağlamda, sosyal medya bağımlılığı çalışmaya katılan ortaokul öğrencilerinin saldırganlık düzeyini ve kısmen mental iyi oluşluk düzeyini etkilemiştir. Okullarda öğrencileri sosyal medya bağımlığına bağlı oluşabilecek risklerden korumak amacıyla sağlığını koruyan ve geliştiren faaliyetlere öncelik verilmesi önerilir. Anahtar Kelimeler: Sosyal Medya Bağımlılığı, Saldırganlık, Ruhsal İyilik Hali, Okul Çocukları, Okul Sağlığı Hemşireliği