An intellectual from the Ottoman Empire to the republic: Hakkı Tarık Us (1889–1956)
2025
0 views
0 downloads
Advisor: Selman Yaşar
Abstract (EN)
Tarihte iz bırakan bireylerin yaşam öyküleri (Biyografi) tarihin her evresinde araştırmacıların ve yazarların ilgisini çekmiştir. Bu biyografik çalışmalar, o kişilerin yaşadığı dönemin atmosferini, koşullarını ve tarihsel gelişmeleri anlamak için önemli birer kaynak teşkil etmektedir. Ancak, ülkemizde biyografi çalışmalarının yeterince yapılmamış olduğu ve bu alanda araştırılmayı bekleyen birçok tarihi figürün bulunduğu bilinmektedir. Bu çalışmanın temel amacı, Türk basın tarihinin önemli isimlerinden olan gazeteci, siyasetçi, matbaacı, hukukçu, öğretmen ve koleksiyoncu gibi sıfatlarla bilinen Hakkı Tarık Us’un (1889-1956) hayatını ayrıntılı bir şekilde incelemektir. Hakkı Tarık, Osmanlı Devleti’nin son döneminin, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş sürecinin ve çok partili hayata uzanan tarihsel sürecin en yakın şahitlerinden biridir. Dolayısıyla, böylesine uzun tarihsel bir sürece şahitlik eden bir şahsiyetin ortaya koyduğu çalışmalar, yakın dönem Türk tarihinin anlaşılmasına katkı sağlayacaktır. II. Meşrutiyet döneminde İttihat ve Terakki Cemiyeti ile sürekli temas halinde olan Hakkı Tarık, bu dönemde ateşli bir Türk milliyetçisidir. Mondros Mütarekesi’nden sonra ittihatçılık düşüncesini geride bırakarak Mustafa Kemal Paşa’nın liderliğinde yürütülen Milli Mücadele’ye destek vermiştir. Cumhuriyet’in ilanından sonra Mustafa Kemal Paşa, Milli Mücadele’yi destekleyen diğer gazeteciler gibi Hakkı Tarık Us’un da Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde milletvekili olarak görev almasını sağlamış ve Milli Mücadele’ye olan hizmetlerinden dolayı kendisine İstiklal Madalyası verilmiştir. Hakkı Tarık, 1923-1939 yılları arasında dört dönem üst üste Giresun milletvekilli olarak görev yapmıştır. Görev süresi boyunca gerek TBMM’de gerekse partide daima aktif olmuş ve özellikle hukukçu kimliğiyle ön plana çıkmıştır. Gazetecilik kimliğiyle siyasetçi kimliği iç içe geçmiş olan yazar, iktidar-basın ilişkilerinin merkezinde yer almıştır. Bu yakın ilişki nedeniyle gazete yazıları aynı zamanda iktidarın görüşleri doğrultusunda şekillenmiştir. Hakkı Tarık, aynı zamanda sivil toplum kuruluşlarındaki görevleriyle de dikkat çekmiştir. Muallimler Cemiyeti, İstanbul Matbuat Cemiyeti, Türk Basın Birliği ve Türk Dil Kurumu Başkanlığı görevlerini yürütmüş; Türk Ocağı, Osmanlı Matbuat Cemiyeti, Türk Maarif Cemiyeti, Kızılay ve Yeşilay gibi kuruluşların idare heyetlerinde yer almıştır. Hakkı Tarık Us’un biyografisini ele aldığımız bu çalışmada literatür taraması, arşiv taraması ve doküman analizi yöntemlerinden yararlanılmıştır. Araştırmada, Hakkı Tarık’ın yaşamı boyunca sadece bir gazeteci ya da siyasetçi kimliğiyle değil aynı zamanda bir hukukçu, öğretmen, yazar, koleksiyoncu ve entelektüel olarak da modern Türkiye’nin oluşumunda yer alarak önemli bir rol üstlendiği sonucuna ulaşılmıştır. II. Meşrutiyet döneminde Abdülhamit rejimine karşı, İttihat ve Terakki Cemiyeti’ne yakın bir çizgide durmakla birlikte Cumhuriyet döneminde ise iktidara yakın ve Kemalizm çizgisinde yer almış olduğu da çalışmanın bir başka sonucudur.
Author
Dr. Burhan Dinçer
How to Cite
Burhan Dinçer (Doctorate thesis). An intellectual from the Ottoman Empire to the republic: Hakkı Tarık Us (1889–1956), 2025, Batman University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Batman University
- The transcription and evaluation of Mardin district's population book registered with the number of 3736(2016)
- The mediating role of emotional well-being in the effect of physical environment quality, food quality, and service quality on revisit ıntention in restaurant businesses(2026)
- Experımental study on the effects of graphene oxıde nanopartıcle added bıodıesel–dıesel fuel blends on engıne performance and emıssıons(2026)
- Muhi̇bbi̇'s life, literal personality and transparent text of Tuhfetu'l-Ahyâr (Research-text-lexi̇con)(2017)
- The position of women in the cinema of Nuri Bilge Ceylan in the context of inequality gender roles(2020)
- Examination of Mosques, Madrases and Qur'an courses in terms of Qur'an education (Mardin example)(2023)
