Portfolyo değerlendirme yönteminin ilköğretim birinci kademede uygulanma düzeyi (Sakarya örneği

Bu aratrmann amac; yenilenen ilköretim müfredat ile daha etkin bir ekilde kullanlan Portfolyo Deerlendirme Yönteminin, ilköretim birinci kademede uygulanma düzeyini, öretmen, örenci ve velilerin bu uygulama hakkndaki düüncelerini tespit etmek ve uygulamada karlalan olumlu ve olumsuz yönleri ortaya koymaktr. Aratrmada öncelikle, örenci baarsn deerlendirme amacyla alternatif bir yöntem olarak uygulanan Portfolyo Deerlendirme Yöntemi, literatür taramas yaplarak ortaya konulmaya çallmtr. Eitim ve öretim faaliyetlerinin uygulaycs olan öretmenlerin, Portfolyo deerlendirme yöntemini uygulama düzeyini tespit etmek amacyla öretmenlere anket çalmas yaplm. Bu yöntemi etkin bir ekilde uygulad tespit edilen öretmenlerle birebir görümeler yaplarak uygulamann avantajlar ve dezavantajlar ile uygulamada karlalan güçlükler tespit edilmeye çallmtr. Anketler Sakarya ili Adapazar ,lçesindeki 120 resmi ve özel okul arasndan deiik sosyo-kültürel bölgelerden tespit edilen 21 okuldaki 287 snf öretmenine uygulanm ve 8 öretmen ile birebir görüme yaplmtr. Portfolyo deerlendirme yönteminin kapsaml bir biçimde uyguland bir snftaki örencilere ve onlarn velilerine yönelik olarak hazrlanan anket ile örenci ve velilerin P.D.Y.' ye ait tutumlar tespit edilmi ve açk uçlu sorularla da uygulamann olumlu-olumsuz yönleri ile zorluklar tespit edilmeye çallmtr. Toplanan verilerin deerlendirilmesi sonucunda; P.D.Y., Sakarya ,li Adapazar ilçesindeki ilköretim okullar birinci kademesinde yüksek bir oranda uygulamaktadr. Uygulanma düzeyine, öretmenlerin kiisel farkllklarnn ve görev yaptklar okulun özelliklerinin çok belirgin olmasa da etkili olduu tespit edilmitir. Öretmenlerle yaplan görümelerde anket sonuçlarna yakn verilere ulalmtr. Öretmen, örenci ve veliler, genel olarak uygulamaya olumlu baktklarn ve baka okullara tavsiye edebileceklerini belirtmilerdir. Uygulamann örenciye, öretmene ve velilere salad birçok faydalar yannda dezavantajlarnn da olduu, bu yönüyle örenci baarlarn ölçme ve deerlendirmede tek bana yeterli bir yöntem olmad tespit edilmitir. Bu dorultuda çalmaya katlanlarn P.D.Y.'nin uygulanmas, avantajlar ve dezavantajlar hakkndaki görüleri ile bu yöntemi uygulamak isteyen öretmenlere önerileri konularnda görü ve öneriler ortaya konmutur.