Gazi Ünivesitesi hazırlık okulunda aktiviteler yoluyla öğrenen özerkliğini arttırmak

Bu çalışmanın amacı çeşitli aktiviteler uygulanarak Gazi Üniversitesi Hazırlıköğrencilerinde öğrenen özerkliğini arttırmaktır. Hazırlık Eğitimi, akademik eğitimlerine henüzbaşlayan öğrencilere gelecek eğitim hayatlarında yardımcı olabilecek bir çok önemli noktayıkavrayabilmeleri açısından çok önemlidir.Bu amaca ulaşmak için biri deney öteki kontrol grubu olan iki sınıf rastgeleseçilmiştir. Deney ve Kontrol Grubu, Gazi Üniversitesi'nin çeşitli fakültelerinde okuyan vebir yıllık hazırlık eğitimi alan öğrencilerden oluşmaktadır. Uygulamaya başlamadan önce,kişisel bilgiler, öğrenen özerkliği anketi 1, öğrenen özerkliği anketi 2'den oluşan üç bölümlüanket öğrencilerin ne kadar özerkliğe sahip olduğunu ortaya koymak amacıyla öğrencilereverilmiştir.Deney grubuna özerklik uygulamasıyla eğtim verilirken, kontrol grubu değişiklikolmaksızın eğitimine devam etmiştir. 12 haftalık uygulamadan sonra, aynı anket öğrencilerebir kez daha verilmiştir. Her iki gruptan elde edilen sonuçlar, gruplar arasında bir farklılığınolup olmadığını göstermek amacıyla çifli örnek t testi ve öğrenci t testi kullanılarakincelenmiştir.Bu aşamanın sonunda, istatistiksel sonuçlar üzerine tartışmalar yapılmıştır. Sonuçlar,deney grubundaki öğrencilerin kontrol grubundakilerden birkaç istisna dışında daha yüksekpuanlar aldığını ve kontrol grubundan çok daha fazla bir özerklik durumuna sahip olduğunugöstermektedir. Dahası, deney grubundan elde edilen sonuçlar, kontrol grubundan elde edilensonuçlarla madde madde tartışılıp yorumları yapılmıştır.Toplam sonuçlar tablolar halindegösterilmiştr.Çalışmanın son bölümünde de, çalışmanın sonucu ve özeti, çıkarımlar ve gelecektekiçalışmalar için öneriler başlığı altında verilmiştir.