Düşük sosyoekonomik durumlu ergenlerde psikolojik iyi oluş: Sistemi meşrulaştırma ve duyguların rolü

Önceki araştırmalar, yoksulluğun ergenlerde psikolojik iyi oluş ile negatif ilişkili olduğunu göstermiştir. Her ne kadar yoksul ailelerden gelen ergenlerin iyi oluşlarının ardında yatan psikolojik belirleyicileri anlama konusunda çalışma sayısı artmış olsa da, çoğu çalışma, ebeveyn desteği ve ebeveynlerin birlikte yaşaması gibi aile yapısının rolüne odaklanmıştır. Bununla beraber yoksulluk, toplumdaki güç eşitsizliklerine gömülü bir sosyal ilişkiler bağlamında ortaya çıktığından, düşük sosyoekonomik statüden (SES) gelen ergenlerin iyi oluşlarının, yoksul ergenlerin eşitsizliği nasıl algıladığını ve varlıklı kişilere karşı hissettikleri duygulara bağlı olup olmadığını anlamak da önemlidir. Bu nedenle, bu çalışmada, düşük SES'lü aileye sahip ergenlerin iyi oluşlarına, duygulara ve bireylerin eşitsizliği meşrulaştırma eğilimini konu alan sistemi meşrulaştırmaya odaklanılmıştır.Duygulardan özellikle yoksulluk bağlamında iki önemli ve yaygın hissedilen duygu olan öfke ve hayranlık ele alınmıştır. Ayrıca, hayranlık ve öfke sadece ayrı ayrı duygular olarak değil, aynı zamanda, genellikle iki zıt yükteki duyguların aynı anda deneyimlenmesi ile bilinen karışık duygusal deneyim olarak da ele alınmıştır.Bu tezin amacı, düşük SES'lü ailelerden gelen ergenlerin ekonomik sistemi meşrulaştırmalarının ve varlıklı akranlarına karşı hissettiği duyguların psikolojik iyi oluşlarını yordayıp yordamadığını anlamaktır. Bu nedenle, bu çalışmada, düşük SES'lü aileye sahip ergenlerin iyi oluşlarına, duygulara ve bireylerin eşitsizliği meşrulaştırma eğilimini konu alan sistemi meşrulaştırmaya odaklanılmıştır.Duygulardan özellikle yoksulluk bağlamında iki önemli ve yaygın hissedilen duygu olan öfke ve hayranlık ele alınmıştır. Ekonomik eşitsizlikleri adil algılamanın, düşük SES'lü ailelerden gelen ergenlerin iyi oluşlarını pozitif yönde yordayacağı ileri sürülmüştür. Ayrıca, hem ayrı duygular olarak hem de karışık duygusal deneyim olarak öfke ve hayranlığın iyi oluşu negatif yönde yordayacağı iddia edilmiştir. Bununla birlikte, sistemi meşrulaştırma ve iyi oluş arasındaki ilişkinin, hem ayrı duygular hem de karışık duygular tarafından aracılık edileceği hipotez edilmiştir. Çalışma için bir korelasyonel çalışmada ergen lise öğrencilerinden veri toplanmıştır (N = 219). Beklendiği gibi, sonuçlar sistemi meşrulaştırmanın öfke yoluyla iyi oluşu öngördüğünü ortaya koymuştur. Ancak, hayranlık ve karışık duygu, iyi oluş ile negatif ilişkili olsa da sistemi meşrulaştırma ile ilişkili bulunmamıştır. Çalışmanın doğurguları, gelecek çalışmalara yönelik öneriler ve sınırlılıkları tartışılmıştır.