Spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin e-spor kapsamındaki dijital oyunlara yönelik motivasyon sebepleri ve bu oyunlardan elde edilen kazanımların incelenmesi

Bu çalışmanın amacı spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin dijital oyunlara yönelme sebepleri ve kazanımlarının incelenmesidir. Mevcut çalışma nitel araştırma modellerinden fenomolojik desende tasarlanmıştır. Araştırma grubunun belirlenmesi için amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Katılımcıların araştırma grubuna eklenmesinde kriter olarak son üniversite öğrencisi olması ve son beş yıldır düzenli şekilde dijital oyun oynaması olarak belirlenmiştir. Araştırmada verilerin toplanabilmesi için araştırmacı tarafından oluşturulan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Görüşme formunda dijital oyunlara yönelme sebepleri ve dijital oyunlardan elde edilen kazanımların aktarılması istenmiştir. Araştırmada görüşme farklı ortamlarda katılımcılarla gerçekleştirilmiştir. Görüşme süresi katılımcılara göre farklılaşmıştır. Görüşme süresi yaklaşık olarak 30 dakika olarak tespit edilmiştir. Verilerin analiz edilmesi için içerik analizi yöntemi uygulanmıştır. İçerik analizi sonuçlarına göre araştırma verileri beş farklı tema olmak üzere farklı içeriklere sahiptir. Bu temalar, sosyalleşmek, yeni şeyler öğrenme isteği, stres atmak, ekonomik sebepler ve boş zamanları değerlendirme isteği olarak değerlendirilmiştir. Sonuç olarak, spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin dijital oyunlara farklı sebeplerle yöneldikleri ve oyunlardan elde ettikleri kazanımların dijital oyun oynamaya yönelik önemli güdüleyici bir unsur olduğu söylenebilir.