Sağlıkla ilgili fakültelerde görev yapan akademisyenlerin kadavra bağışı konusundaki tutumlarının incelenmesi

Amaç: Eğitim hayatında da kadavra ile ilişkili olan sağlıkla ilgili fakültelerde görev yapan toplumu yönlendirebilecek aksiyona sahip olan akademisyen ve araştırma görevlilerinin kadavra bağışı hakkındaki tutumlarını incelemektir. Materyal ve metot: Nicel araştırma yöntemi kullanılan çalışmamızda veriler İnönü Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsünde anabilim dalı olan fakültelerde görev yapan 214 akademisyen ve araştırma görevlilerine yüz yüze görüşme yoluyla elde edilmiştir. Kategorik veriler sayı (yüzde) ile verilmiştir. İstatistik analizlerde Pearson ki-kare testi, Yatesin düzeltmeli ki-kare testi ve Fisher kesin ki-kare testi uygun olan yerlerde kullanıldı. Kategorik değişkenler arasındaki ilişkinin gücünü belirlemek için Cramer'ın V katsayısı kullanıldı. Bulgular: Çalışmaya katılan 214 akademisyenin %57'si kadındır. En çok katılımcı %53 ile tıp fakültesinden olmuştur. Katılımcıların %43'ü kan bağışında bulunmamıştır, %84'ü ileride bağışlamayı düşünmektedir. %15.3'ü organ bağışı ile ilgili bir girişimde bulunmamıştır, %65.7'si ileride bağış yapmayı düşünmektedir. Katılımcıların %89.2'si bilimsel çalışmalara katkı sunmak isterken, %12.1'i bedenini tıp eğitimi için bağışlamayı düşünmektedir. Katılımcıların %58.9'u bedenlerini bağışlamayı düşünmezken, %29'u bu konuda kararsız olduğunu belirtmiştir. Bağışlamayı düşünmeyenlerin %31.5'i bağışlamama nedeni olarak 'öldükten sonra hemen defnedilmek isterim' ifadesini kullanmıştır. Sonuç: Sağlıkla ilgili fakültelerdeki akademisyenler kan ve organ bağışı yapmakta isteklidir fakat çoğu beden bağışı yapmayı düşünmüyor. Düşünmeme nedeni ise çoğunlukla öldükten sonra hemen defnedilme isteği ve öldükten sonra kesilmeyi ve parçalanmayı istememek olduğu bulunmuştur. Akademisyenler kendisi için otopsi yapılmasını isterken beden bağışı yapmayı düşünmemektedir. Anahtar Kelimeler: Akademisyen, Anatomi Eğitimi, Kadavra Bağışı, Sağlık Bilimleri