A survey of mathematical knowledge and skills in high school needed for professions in social sciences

Bu çalışmanın amacı, üniversite ve iş hayatında çalışan kişilerce belirlenen sonuçlara bağlı olarak sosyal bilimlerde hukuk, psikoloji ve tarih gibi bölümlerin üniversite eğitimi için lise matematik müfredatında önemli görülen matematik konuları ve becerilerini belirlemektir. Çalışmada beşli Likert ölçeği olan bir anket kullanılmıştır. Analizler bölümlere ve kurumlara göre yapılmıştır. Üniversitedeki sosyal bilimler eğitimine hazırlık için önemli görülen matematik konuları ve becerilerinde katılımcılar ortak görüş belirtmiştir. Hatta 9. sınıf matematik konuları üniversitede sosyal bilimler eğitimi almak isteyen tüm öğrenciler için yeterli görülmüştür. Bunun yanında kurumlar arasında da herhangi bir farklılık yoktur. Çalışmanın sonunda lise matematik müfredatı için bazı önerilere de yer verilmiştir. Anahtar Kelimeler: Farklılaştırılmış müfredat, sosyal bilimler, lise matematik müfredatı, üniversite eğitimi