Spor alanında öğrenci yetiştiren ortaöğretim kurumlarındaki uygulamaların değiştirilmesi

-75- Spor Alanında Öğrenci Yetiştiren Ortaöğretim Kurumlarındaki Uygulamaların Değerlendirilmesi Özet Araştırmada spor alanında öğrenci yetiştiren ortaöğretim kurumlarındaki uygulamaların değerlendirilip ortaya konması amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini Ankara ili il sınırlan içerisinde spor alanında öğrenci yetiştiren 11 ortaöğretim okulu ile bu okullarda görev yapan 44 Yönetici 50 Beden Eğitimi ve Spor öğretmem 211 Spor alam öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmaya evrenin tamamı alınmıştır. Araştırmada tarama modeli ile anket ve görüşme metodu uygulanmıştır. Veriler yazalı kaynaklardan saha çalışmasıyla spor alanında öğrenci yetiştiren Ortaöğretim okullarında görev yapan yöneticilerden, spor alanında derslere giren Beden Eğitimi ve Spor öğretmenleri ile Spor alam öğrencilerinden, ayrıca araştırmacının gözlem ve görüşmeleri yoluyla elde edilmiştir. Elde edilen verilerin değerlendirilmesi SPSS 9.0 paket programı ile yapılmıştır. İstatistiksel teknikler olarak, Yüzdelik (%),Ağırlıklı ortalama,Bağımsız (t) testi, ile Kİ-KARE (x3) teknikleri kullanılmış ve 0,05 güven aralığı kabul edilerek anlamlılık düzeylerine bakılmıştır. Değerlendirme sonucunda, tesis ve spor malzemesi yönünden, araştırma kapsamındaki okulların yaklaşık %50'sinin spor alanında öğrenci yetiştirilebilir düzeyde olduğu,diğer %50'sinin ise olmadığı görülmüştür. Milli Eğitim Bakanlığının spor alam açılacak okulları tesis ve malzeme yönünden belli bir kritere tabii tutmadığı belirlenmiştir. Spor alanlarının açılması tamamen okul idaresinin inisiyatifine bırakılmıştır. Diğer taraftan okulların tamamında,spor alanlarına öğrenci yönlendirilmesi ve seçiminde, ders müfredatı ve uygulamasında, öğretmenlerin ders kitapları ve öğretim materyallerini temin etmesinde, mevcut uygulamalardan kaynaklanan problemlerin olduğu tespit edilmiştir.