Spor okulu 10 – 12 yaş gruplarındaki basketbol eğitiminin fiziksel uygunluk özelliklerine etkisi

Bu çalışma, spor okulu düzeyindeki basketbol antrenmanlarının bir takım fiziksel uygunluk ve motorik özelliklerine etkisinin incelenmesi ve belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya 10-12 yaş aralığında daha önce herhangi bir basketbol eğitimi almamış 23 erkek çocuğu (n=23) gönüllü katılımlarını sağlamıştır. Bu çalışmada yapılan ölçümlerde tek grubun boy, kilo, dikey sıçrama, yatay sıçrama, sağ bacak esneklik, sol bacak esneklik, sürat, denge ve çeviklik değerleri 3 farklı periyotta ölçülmüştür. Normallik varsayımını sınayan en güçlü test olan ve veri sayımız 30'dan az olduğu için Shapiro-Wilk Testi kullanılarak ölçümlerin normallik durumları test edilmiştir. Normallik testi sonucunda boy, kilo, sağ bacak esneklik, sol bacak esneklik, sürat, denge ölçümleri normal dağılım göstermiştir. Geriye kalan dikey sıçrama, yatay sıçrama ve çeviklik ölçümleri ise normal dağılım göstermemiştir. Normal dağılım gösteren ölçümlerin analizinde tek grup için tekrar eden iki ölçümün karşılaştırılması için Bağımlı Örneklem T Testi (Paired Sample T Test)aracılığıyla sonuca ulaşılmıştır. Normal dağılım göstermeyen ölçümlerin analizinde tek grup için tekrar eden iki ölçümün karşılaştırılmasında Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi (Wilcoxon Signed Rank Test) aracılığıyla sonuca ulaşılmıştır. Ölçüm sonucu elde edilen veriler SPSS 22.0 programında analiz edilmiştir. Yapılan istatistiksel veri analizinde anlamlılık düzeyi işlemlerinde 0,05 değeri baz alınmıştır. Çalışmada sonuç olarak; daha önce basketbol oynamamış spor okulu düzeyinde basketbol antrenmanlarına katılan çocukların boy, kilo, dikey sıçrama, yatay sıçrama, sağ ve sol bacak esneklik, sürat, denge ve çeviklik değerlerinde son test sonucu anlamlı bir farklılaşma olduğu saptanmıştır. Antrenmanlara başlamadan önce alınan ön test verilerimizin tabanı olarak alınmıştır. Yapılan ikinci test (ara test) ile gelişim gözlenmiştir. Yapılan üçüncü test (son test) ile birinci ve ikinci testler karşılaştırılmıştır. Antrenmana düzenli bir şekilde katılan gönüllü çocukların bir takım fiziksel ve motorik özelliklerinde artış gözlemlenmiştir. Çalışmanın sonunda, araştırmanın sonuçları da göz önüne alınarak konu ile ilgilenen ve araştırma yapan uzman, akademisyen ve öğrencilere önerilerde bulunulmuştur.