Stiren ile N-izopropilakrilamit ve glisidilmetakrilat'ın kopolimerlerinin sentezi ve karakterizasyonu
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
Bu çalışmada, Stiren (ST) ile N-İzopropilakrilamit (NIPAM) ve Glisidil metakrilat (GMA)'ın değişik oranlardaki kopolimerleri 1,4-dioksan çözeltisinde %1 oranında AIBN başlatıcısı kullanılarak 70 oC'de %10'un altındaki dönüşümlerde hazırlandı. Kopolimerlerin FTIR, 1H-NMR, 13C-NMR ve Raman spektrumları yorumlandı. Kopolimer bileşimleri elementel analiz ve 1H-NMR spektrumları ile belirlendi. Monomer reaktivite oranları Fineman-Ross (F-R) ve Kelen-Tüdös (K-T) metotlarıyla ve lineer olmayan değişkenlerdeki hata metodu modeli bilgisayar programı RREVM ile hesaplandı. Stiren'den daha büyük r değerine sahip GMA'nın ST'den daha reaktif olduğu görülmüştür. ST/GMA kopolimer sistemi için kopolimer türünün GMA birimlerince daha zengin olduğu alternatif kopolimer yapısında olduğu belirlenmiştir. ST ve NIPAM için r değerleri 1'den büyük olarak belirlenmiştir. ST/NIPAM kopolimer sistemi için kopolimer türünün blok kopolimer yapısında olduğu görülmüştür. Polimerlerin termal kararlılıkları TGA ile belirlendi. Kopolimer bileşimlerindeki stiren oranlarının artması ile kopolimerlerin termal karalılıklarının arttığı gözlendi. Anahtar Kelimeler: Stiren, N-İzopropilakrilamit, Glisidil metakrilat, Kopolimerizasyon, Monomer Reaktivite Oranı.
Yazar
Lütfü Bulut
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Lütfü Bulut (Yüksek Lisans Tezi). Stiren ile N-izopropilakrilamit ve glisidilmetakrilat'ın kopolimerlerinin sentezi ve karakterizasyonu, 2014, Yozgat Bozok University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Yozgat Bozok University tezlerinden daha fazlası
- İsmâîl Rüsûhî-yi Ankaravî Şerh-i Mesnevî (Mecmû'atu'l-Letâyif ve Matmûratu'l-Ma'ârif) (IV. cilt) (İnceleme-Metin-Sözlük)(2013)
- Kahve atıklarının boya gideriminde kullanımı(2018)
- Osmanlı Devleti'nde kız çocuklarının eğitimi ve dönemine etki eden kadın öğretmenler (1850-1918)(2023)
- Fuzûlî'nin Leylâ ile Mecnûn mesnevisinin nesne ilişkisi kuramında incelenmesi(2024)
- Performansa dayalı etkinliklerin öğrencilerin akademik başarı ve fene yönelik tutumlarına etkisi: Basınç konusu(2024)
- Argümantasyon tabanlı bilim öğrenme yaklaşımının öğrencilerin kavramsal anlamalarına, çoklu gösterim kullanma ve argümantasyon becerilerine etkisinin incelenmesi(2024)
