Çocuklara İngilizce öğretiminde öğretmenlerin farkındalığı üzerine bir çalışma

Çocuklara İngilizce öğretimi son zamanlarda birçok ülkede eğitimcilerin ilgi odağıhaline gelmiştir. Bu ilgi, beraberinde öğretmenlerin yabancı dili öğretirken çocuklarınözelliklerini göz önünde bulundurup bulundurmadıkları ve bu özelliklere göreöğretimlerinde değişiklikler yapıp yapmadıkları sorularını beraberinde getirmiştir. Buçalışmanın amacı dördüncü sınıflara İngilizce öğreten öğretmenlerin öğrencilerininözelliklerinin farkında olup olmadıklarını ve çocuklara dil öğretimi konusunda nedüşündüklerini belirlemektir. Adana'nın Seyhan ilçesinde bulunan 37 okuldan 70İngilizce öğretmenine çocukların dil eğitimi ile ilgili görüşlerini saptamak amacıylaanket uygulanmıştır. Anketlerden elde edilen bulguları desteklemek amacıyla katılımcıöğretmenlerden yirmisi dördüncü sınıflarla dersleri esnasında gözlenmiştir. Gözlemdenhemen sonra, gözlem yapılan öğretmenle, yorumlarını alabilmek için görüşmeyapılmıştır. Elde edilen veriler çocuklara yabancı dil öğretiminin farklı öğretmemetotları, farklı materyal kullanımı ve özel öğretim becerileri gerektirdiğinigöstermektedir.Anahtar Kelimeler: Çocuklar (10-11 yaş), Dördüncü Sınıflar, İlköğretim Okulları,Öğretmen Farkındalığı, Çocuklara İngilizce Öğretimi