Lise öğrencilerine multimedya aracılığıyla ingilizce öğretmek

Daha fazla teknolojik alet bizim hayatımıza dahil oldukça, artan sayıda insan teknolojiye bağımlı halde yaşamaya başlamaktadır. Bundan dolayı teknoloji hayatımızın her birimini ve özellikle eğitimi etkilemektedir. Bugünün dünyasında, eğitim teknolojisiz düşünülemez. Thuraira, Mandom & Marimthu (2002)' ye göre, teknolojideki ilerlemeler öğretmenlere bilgiyi multimedya gibi ilginç yollarla aktarmaya yardımcı oluyor. Mültimedyanın eğitimdeki rolü bu hızlı büyüyen bir dünyada çok kritiktir. Bu çalışmada, araştırmacı multimedyanın İngilizce öğrenirken lise öğrencilerini nasıl etkilediğini araştırdı. Multimedyanın eğitim üzerindeki etkisini vurgulamak için, araştırmacı bu çalışmayı yürüttü. Bu çalışma bir sınıfı inceler ve gözlem, anket, röportaj ve eğitim sonrası test içerir. 30 öğrenci bu çalışmada yer alır. Öğrenciler devlet lisesinde 9 sınıf öğrencisidir. Çalışma 4 hafta sürdü. Her hafta 5 ders olarak, toplam 20 ders oldu. Her ders multimedya materyalleri içerir ki bu materyaller; şarkılar, çevrim içi oyunlar, power point ve videolar. Öğrenciler multimedya materyallerinin yardımıyla, geniş zaman ve sıklık zarflarını öğrendiler. Eğitim sonrası test, öğrenciler multimedya materyalleri kullanarak kendi günlük hayat faaliyetlerini sundular.