Yüksek LisansAçık Erişim

Kinaye ve hiciv'in İngilizce öğretiminde edebi sanatlar olarak Jane Austen'ın seçilen romanları aracılığıyla öğretimi

2008
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Yrd. Doç. Dr. Ayfer Onan

Özet (TR)

Bu araştırma, iletişimde ve dil ediniminde çok önemli olan Kinaye ve Hiciv'in öğretimi üzerinde yoğunlaşmıştır. Teori olarak İngilizce öğretmenlerinin eğitiminde öğretilen bu edebi sanatlar, uygun örneklerle çalışılmadığı sürece kısa bir zaman sonra unutulabilmektedir. Kinaye ve hicivin edebiyat aracılığıyla öğretiminin ve özellikle Jane Austen'ın Gurur ve Önyargı, Emma ve Sağduyu ve Duyarlılık isimli eserlerine uygulanmasının yabancı dil öğretiminde yararlı olacağı düşünülmüştür. Bu çalışma, yaygın olarak kullanılan iki edebi sanat olan kinaye ve hicivin Jane Austen'ın romanlarında toplumun gülünç geleneklerine dikkat çekmek için nasıl kullanıldığını açıklamaktadır. Kinaye ve hiciv sanatları üç romanda da sınıf içi aktiviteler ve bazı kavrama soruları üzerinde incelenmiştir. Bu araştırma, Jane Austen'ın romanlarının edebi eserler olarak kinaye ve hicivin öğretiminde kullanılabileceğini ve aynı zamanda edebi eserlerin incelenmesinde bu sanatların kullanılabilirliğini göstermektedir.Anahtar Kelimeler: 1) Kinaye 2) Hiciv3) Jane Austen

Yazar

Dr. Gülşah Uçar Uygun

Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır

Gülşah Uçar Uygun (Yüksek Lisans Tezi). Kinaye ve hiciv'in İngilizce öğretiminde edebi sanatlar olarak Jane Austen'ın seçilen romanları aracılığıyla öğretimi, 2008, Dokuz Eylül University, Eğitim Bilimleri Bölümü.

Anahtar Kelimeler

Lisans

Tüm Hakları Saklıdır

Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.

Dokuz Eylül University tezlerinden daha fazlası