Singapur medrese eğitiminde Bâ ʿAlavî tasavvufunun izini sürmek: Tarihsel etkisi, müfredattaki yeri ve güncel geçerliliği

Bu çalışma, Singapur'daki medrese eğitim BâʿAlavî tasavvufunun tarihsel, pedagojik ve dini etkilerini incelemektedir. Araştırma, Ba'alvi tarikatının bölgedeki dini eğitim üzerindeki etkilerini ve bu etkinin medreselerin müfredatı ve pedagojik yaklaşımlarında nasıl somutlaştığını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Çalışma, sömürge öncesi dönemden günümüze kadar BâʿAlavî tasavvufunun Singapur'daki gelişimini analiz ederek, bölgedeki İslam eğitiminin bu özel tasavvufi gelenekten nasıl etkilendiğini göstermektedir. Nitel bir araştırma yöntemi benimsenerek, arşiv belgeleri, medrese müfredatları, BâʿAlavî tasavvufu ile bağlantılı dini metinler ve ilgili topluluk liderleriyle yapılan derinlemesine mülakatlardan elde edilen veriler analiz edilmiştir. Çalışma, BâʿAlavî tasavvufunun manevi uygulamalarının ve değerlerinin Singapur'daki medrese eğitimine katkılarını değerlendirmektedir. Bu araştırma, Singapur'daki medreselerin kültürel ve dini çeşitlilik içinde BâʿAlavî tasavvufunun temel ilkelerini nasıl koruduğunu ve bu ilkelerin dini ve toplumsal bağlamdaki önemini vurgulamaktadır. Sonuç olarak, BâʿAlavî tasavvufunun eğitim sistemine entegre edilmesinin, Singapur'daki Malay İslam topluluğu için manevi ve sosyal bir bağlayıcı rol oynadığı görülmektedir.