TÜBİTAK 4006 bilim fuarları kapsamında hazırlanan fen projeleri hakkında çalışmalara katılan farklı kesimlerin görüşleri

Bu araştırmanın amacı; TÜBİTAK 4006 bilim fuarları kapsamında hazırlanan fen projeleri hakkında çalışmalara katılan farklı kesimlerin görüşleri tespit etmektir. Bu çalışmada Özel durum yöntemi kullanılmıştır. Araştırma, 2015-2016 öğretim yılında Ağrı ilinde TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı gerçekleştiren okullar ile yürütülmüştür. Çalışmanın örneklemini Ağrı il kapsamında bilim fuarlarına fen alanındaki projelerle aktif olarak katılan 70 öğrenci, projelere danışmanlık eden 40 fen bilimleri öğretmeni, bilim fuarlarına fen projeleriyle aktif olarak katılan 30 öğrenci velisi ve bilim fuarlarının sergilendiği 23 okulun müdürü oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak kullanılmak üzere araştırmacı tarafından geliştirilmiş olan öğrenci anketi, öğretmen anketi, veli anketi ve okul müdürü anketi kullanılmıştır. Oluşturulan öğrenci, öğretmen, veli ve okul müdürleri ile ilgili anket formları iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde demografik özellikler, ikinci bölümde ise bilim fuarlarında sergilenen fen projeleri ile ilgili görüşlerini tespit etmeyi amaçlayan sorular bulunmaktadır. Verilerin analizinde frekans ve yüzdelik hesapları yapılmıştır. Ayrıca açık uçlu soruların analizinde ise betimsel ve içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Çalışma sonucunda; genel anlamda öğrenci, öğretmen, öğrenci velisi ve okul müdürlerinin bilim fuarlarının fen eğitimine olumlu katkılar sağladığı görüşünde olduğu belirlenmiştir. Çalışmada araştırmaya katılan öğrencilerin 92,8%'nin bilim fuarlarına kendi isteği ile katıldığı saptanırken, bilim fuarında yer alan projelerin 57,5 % öğrenciler değil de öğretmenler tarafından belirlendiği saptanmıştır. Çalışmada Bilim fuarlarına fen alanındaki projelerle katılmanın öğrencilere günlük hayatta karşılaşacağı problemlerin çözümünde 95,7% ile yardımcı olacağı, bilim insanı olma yönünde ise 91,4% ile katkı sağladığı tespit edilmiştir. Araştırmada ayrıca öğretmenlerin 34,7%'si bilim fuarlarına gönüllü olarak katılmadıklarını saptanmıştır. Projeye danışmanlık yapan öğretmenlere yönelik bilim fuarları hakkında seminer ve bilgilendirme toplantısı yapılması çalışmanın önerileri arasındadır.