Türkiye ve Almanyada 5,6,7 ve 8. sınıflarda kullanılan ana dili ders öğretimi kitaplarında yer alan metin türlerinin PISA 2018 verileriyle karşılaştırmalı bir incelemesi

Bu çalışma Almanya ve Türkiye'deki eğitim sistemlerinde, 5-8 sınıf düzeylerinde yürütülen ana dil derslerinde kullanılan metin türlerinin karşılaştırmalı incelenmesi üzerinedir. Nihai hedefleri üniversiteye giriş olan okul türlerinin Türkçe ve Almanca ders kitapları esas alınmıştır. Ülkelerin eğitim sistemlerinin başarı düzeylerinin uluslararası alanda derecelendirildiği PISA sınavlarında okuduğunu anlama becerisi başlığında Alman öğrenciler ülkemizdeki öğrencilere göre çok daha iyi bir sıralamada yer alırken ülkemizdeki öğrenciler OECD ülkeleri ortalamasının oldukça gerisindedir. Dil becerilerinin geliştirilmesinde metin kullanımının etkisinin incelenmesi bu araştırmanın temel konusudur. Nitel araştırmaya bağlı olarak yapılan bu çalışmanın verileri dokuman incelemesi yapılarak toplanmıştır. Anahtar Sözcükler: Almanca Ders Kitapları, Metin Kullanımı, PISA, Türkçe Ders Kitapları