Türkiye'de eğitimli insanların bilişim suçlarına yaklaşımı
2006
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Y.doç.dr. Nurettin Doğan
Özet (TR)
Bilgisayar ve iletişim teknolojilerindeki gelişmeler, eğitimden ticarete,devlet sektöründen özel sektöre, eğlenceden alışverişe kadar birçokalanda yerleşik anlayışı değiştirmiş ve yeni bir yaşam tarzı getirmiştir.Bu olumlu gelişmelere paralel olarak suç kavramı da gelişmiş ve bilişimsuçları da diğer suçların arasında yerini almıştır. Bilişim suçları ciddisuçlardır ve dünya için büyük bir tehlike arz etmektedir. nternetsayesinde eylemler dünyanın herhangi bir yerindegerçekleştirilebildiğinden çok çabuk bu denli yaygın olmayıbaşarmışlardır. Bu nedenle bilişim suçları ve onlarla mücadele hakkındabilimsel çalışmaların yapılması gerekmektedir. Yapılan bu çalışma ilebilişim suçları çeşitli yönleri ile incelenmiş ve bilişim suçlarınınkapsamı, tanımlaması ve sınıflandırılması açıklanarak, hukuki boyutu,polisiye uygulamaları üzerinde durulmuştur. Türkiye'de bilgisayar venternet ile profesyonel olarak daha çok öğretim elemanları veüniversite öğrencilerinin ilgilendiği düşünülerek öğretim elemanları veüniversite öğrencilerine bir anket uygulanmıştır.Bu anket bilişim ile ilgili olduğundan e-posta ile adresi duyurularak birweb sitesi vasıtasıyla uygulanmıştır. Böylece eğitimli insanların bilişimsuçu ve bilişim suçları ile mücadele hakkındaki görüşlerideğerlendirilmeye çalışılmıştır.Anahtar Kelimeler :Bilişim suçu, bilgisayar suçu, dijital delillendirme,siber terör, internet suçları
Yazar
Dr. Hikmet Dijle
Kurum
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Hikmet Dijle (Yüksek Lisans Tezi). Türkiye'de eğitimli insanların bilişim suçlarına yaklaşımı, 2006, Gazi University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Gazi University tezlerinden daha fazlası
- Türkiye petrol ve gaz sondaj sahası iş kazaları analiz ve modellemesi(2021)
- Experimental development of the interfacial bond-slip model between textile reinforced mortar strips and masonry walls(2025)
- Yarıiletken nem sensörlerinin geliştirilmesi(2021)
- Bilgisayar destekli ve doğrudan strateji öğretimimin okuduğunu anlamaya etkisi(2021)
- Gerçek hayattaki geometri örneklerinin sosyal bir öğrenme ortamı aracılığıyla paylaşımı: Bir durum çalışması(2021)
- Ud çalgısının mikrofonlama teknikleri, equalizer kullanımı ve sampler üretimi açısından müzik eğitimine katkılarının araştırılması(2021)
