Üniversite öğrencilerinde travma sonrası bilişler ve yalnızlığın psikolojik yardım alma niyetini yordama düzeyinin incelenmesi

Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinde travma sonrası bilişler ve yalnızlığın psikolojik yardım alma niyetini yordama düzeyi incelenmektedir. Ayrıca üniversite öğrencilerinin travma sonrası bilişleri, yalnızlık düzeyi ve psikolojik yardım alma niyetinin cinsiyet, yaş, öğrenim görülen bölüm/program ve sınıf düzeyine göre farklılık gösterip göstermediği incelenmektedir. Araştırma ilişkisel tarama modeli ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın katılımcılarını 2022-2023 eğitim öğretim yılı güz döneminde Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesinde farklı bölüm/programlarında 1., 2., 3. ve 4. sınıflardan 313'ü kadın, 236'sı erkek olmak üzere toplam 549 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Travma Sonrası Bilişler Formu, Sosyal ve Duygusal Yalnızlık Ölçeği ve Psikolojik Yardım Alma Niyeti Envanteri kullanılmıştır. Elde edilen verilerin normal dağılım gösterdiği belirlenmiş bu nedenle parametrik testlerden yararlanılmıştır. Bağımsız Gruplar T Testi, Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) ve Çoklu Regresyon Analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, üniversite öğrencilerinin travma sonrası bilişlerinin cinsiyet, öğrenim görülen bölüm/program ve sınıf düzeyine göre anlamlı düzeyde farklılık gösterdiği ancak yaşa göre anlamlı düzeyde farklılık göstermediği belirlenmiştir. Üniversite öğrencilerinin yalnızlık düzeyinin yaşa göre anlamlı düzeyde farklılık gösterdiği fakat cinsiyet, öğrenim görülen bölüm/program ve sınıf düzeyine göre anlamlı düzeyde farklılığın olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Üniversite öğrencilerinin psikolojik yardım alma niyetinin yaş, sınıf ve öğrenim görülen bölüm/programa göre anlamlı düzeyde farklılık gösterdiği sonucuna ulaşılmıştır. Üniversite öğrencilerinin travma sonrası olumsuz bilişleri ve yalnızlık düzeyleri arttıkça psikolojik yardım alma niyetinin arttığı görülmüştür. Yapılan çoklu regresyon analizinde; yalnızlık ve kadın olmanın birlikte psikolojik yardım alma niyetini anlamlı düzeyde yordadığı; travma sonrası bilişlerin ise psikolojik yardım alma niyetini anlamlı düzeyde yordamadığı sonucuna ulaşılmıştır.