Üniversite öğrencilerinin algılanan beden okuryazarlığı ve bedeni beğenme arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırma üniversite öğrencilerinin (Spor bilimleri öğrencilerinin) algılanan beden okuryazarlığı düzeyleri ile bedeni beğenme arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bununla birlikte yaş, cinsiyet, sporcu olma durumu, branş türü, spor yılı değişkenleri açısından incelenmesi alt amaçları içermektedir. Araştırmanın evrenini 2024-2025 spor bilimlerinde öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Örneklem grubunu ise Muş Alparslan Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesindeki öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmaya 128 kadın, 142 erkek toplam 270 kişi katılmıştır. Verilerin elde edilmesinde araştırmacının hazırladığı Kişisel Bilgi Formu, Sum ve diğerleri (2016) tarafından geliştirilen; Munusturlar ve Yıldızer (2020) tarafından geçerliliği ve güvenirliği hesaplanıp Türkçeye uyarlanan Algılanan Beden Okuryazarlık Ölçeği (ABOÖ); Tylkaa ve Wood-Barcalow (2015) tarafından geliştirilip, Anlı, Akın, Eker, Özçelik (2015) tarafından Türkçeye uyarlanan Bedeni Beğenme Ölçeği (BBÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 22.0 paket programı kullanılmıştır. Hata payı ise 0.05 olarak kabul edilmiştir. Verilerin normal dağılımlarını tespit etmek amacıyla bakılan çarpıklık ve basıklık değerlerinin -3 ile +3 aralıklarında olduğu tespit edilmiştir. İki grup karşılaştırmaları için T-testi, üç veya daha çok grup karşılaştırmaları için ise one-way ANOVA testi kullanılmıştır. Farkın nereden kaynaklandığını tespit etmek için post-hoc analizi olarak LSD testi kullanılmıştır. Ayrıca çalışmada değişkenler arasında olabilecek ilişkiyi belirlemek için korelasyon analizi kullanılmıştır. Araştırmada beden okuryazarlığı değişkenler açısından yaş, branş türü, spor yılı açısından anlamlı bir farklılığa rastlanmamıştır (p>0.05). Cinsiyet, sporcu olma durumu açısından anlamlı bir farklılığa rastlanmıştır. Beden algısı yaş, branş türü, spor yılı değişkenleri açısından anlamlı bir farklılığa rastlanmamıştır (p<0,05). Fakat cinsiyet ve sporcu olma durumu değişkenleri açısından anlamlı bir farklılığa rastlanmıştır. Beden okuryazarlığı ile beden algısı arasında ise pozitif yönde ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır.