Üniversite öğrencilerinin öz yeterliklerinin kariyer uyumu algısına etkisi

Bu tezin amacı üniversite öğrencilerinin kariyer kararı öz yeterlikleri ile kariyer uyum yeteneği arasındaki ilişkinin tespit edilmesidir. İlgili amaç dahilinde temel araştırma tasarımı ilişkisel tarama modeli esas alınarak geliştirilmiştir. Araştırmanın evreni Türkiye'de örgün öğretim gören devlet üniversitesi öğrencileri olup evrene ulaşmanın kısıtları esas alınarak kolayda örnekleme tekniğine başvurulmuştur. Online anket tekniğine dayalı gerçekleşen veri toplama sürecine 2024-2025 eğitim öğretim yılında örgün öğrenimine devam eden 350 üniversite öğrencisi (%55,7 kadın, %44,3 erkek) katılmıştır. Araştırmanın temel hipotezlerini test etmek amacıyla analiz sürecinde betimsel analiz, faktör analizleri, t-test, ANOVA ve ilişkisel unsurları ortaya koyabilmek amacıyla korelasyon ve regresyon analizlerinden faydalanılmıştır. Analiz süreçlerinde IBM SPSS paket programından yararlanılmıştır. Gerçekleştirilen analizler neticesinde araştırmaya dahil olan öğrencilerin, %68'inin 21-23 yaş aralığında olduğu tespit edilirken, öğrencilerin %83,7'si bölümünü isteyerek tercih ettiğini, %85,7'si ise tercih ettikleri bölümlerinin gelecekteki kariyer hedefleri ile uyumlu olduğunu beyan etmiştir. Gerçekleştirilen karşılaştırma analizleri neticesinde ise tercih edilen bölümün gelecekteki kariyer hedefiyle uyum durumunun kariyer öz kararı üzerinde anlamlı fark yarattığı tespit edilmiştir. Çalışma kapsamında gerçekleştirilen ilişkisel analizler neticesinde ise kariyer kararı öz yeterliği ve kariyer uyum yeteneği arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişkinin olduğu ve kariyer kararı öz yeterliğinin kariyer uyum yeteneğini pozitif yönde etkilediği belirlenmiştir.