Realisation de L'approche communicative en classe preparatoire du point de vue de fondement theorique de L'ensignement de la langue etrangere

IV RESUME Dans ce travail, partant des points de vue des professeurs et des etudiants, nous avons essaye de determiner le niveau de realisation de Papproche communicative dans les classes preparatoires des universites qui se trouvent â Ankara. En se basant sur les donnees de l'inventaire nous avons effleure les avantages et les inconvenients de Papproche communicative dans la pratique. Nous avons egalement etudie Papproche communicative en insistant sur les particularites generates des methodes anciennes et recentes dans Penseignement de la langue etrangere. Nous avons recherche les points communs entre le nouveau programme d'enseignement qui entrera en vigueur dans les ecoles primaires â partir de Pannee scolaire 2005-2006 avec Papproche communicative. II fallait en meme temps etudier les particularites des materiels didactiques prepares dans Papproche communicative. A la fin de notre travail nous avons parte de ce qu'on pourrait faire pour reduire les problemes qui se posent en pratique dans Papproche communicative.