Yaşlı bireylerin yerinde yaşlanma,başarılı yaşlanma ve dijital yetkinlikleri: Kesitsel bir çalışma"

Amaç: Bu çalışma, yaşlı bireylerin yerinde yaşlanma, başarılı yaşlanma ve dijital yetkinliklerini değerlendirmeyi ve aralarındaki ilişkiyi açıklamayı amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntemler: Bu çalışma, kesitsel ve ilişki arayıcı araştırma tasarımında yapılmıştır. Denizli İl Merkezi'nde bulunan ve örnekleme seçilen dört Aile Sağlığı Merkezine kayıtlı 65 yaş üzeri, toplam 380 yaşlı birey çalışmaya alınmıştır. Veriler yüzyüze görüşme yöntemi ile, Tanıtıcı Bilgi Formu, Yerinde Yaşlanma, Başarılı Yaşlanma Ölçekleri ve Yaşlılara Yönelik Dijital Yetkinlik Envanteri kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde student t, Anova, Mann-Whitney U, Kruskal Wallis testi ve Spearman korelasyon analizi yapılmıştır. Bulgular: Yaşlı bireylerin Yerinde Yaşlanma Ölçeği puan ortalamalası 59,62±8,21, Başarılı Yaşlanma Ölçeği puan ortalaması 54,59 ± 8,14 olarak belirlenmiştir. Bilgi ve veri okuryazarlığı, 5,00 ± 2,36 iletişim-işbirliği 18,47±7,90 , güvenlik 9,50±4,19 ve problem çözme 8,08±3,48 şeklinde puan ortalamaları belirlenmiştir. İlkokul üzeri eğitime sahip, 65-69 yaş arasında, gelir düzeyi yüksek, sağlık algısı iyi, cep telefonu/akıllı telefon, bilgisayar/tablet ile internete erişimi bulunan yaşlı bireylerde yerinde yaşlanma düzeyi, başarılı yaşlanma düzeyi ve dijital yetkinlikleri daha yüksek bulunmuştur. Ayrıca yerinde yaşlanma, başarılı yaşlanma ve yaşlılara yönelik dijital yetkinlik arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Sonuç: Yaşlı bireylerin yerinde yaşlanma düzeyi orta düzeyde, başarıları yaşlanmaları iyi düzeydedir. Yaşlı bireylerin dijital yetkinliklerinin artırılması yerinde yaşlanma memnuniyeti ve başarılı yaşlanma düzeyine katkı sağlamaktadır. Yaşlı sağlığı hizmetleri kapsamında, yerinde ve başarılı yaşlanmayı desteklemek için dijital teknoloji kullanımı da dahil olmak üzere sürekli ve etkili eğitim programlarıa yer verilmelidir.