4
Arşivlenen Tez
0
DOI Atanmış
0%
DOI Oranı
Anabilim Dalı
Üniversitelerde dijital olgunluk seviyesinin ölçülmesine yönelik model önerisi
Yükseköğretim kurumlarında dijital araçların etkin entegrasyonu, bilgi yaratmanın değerini arttırmakta ve dijital olgunluk seviyesinin belirlenmesine yönelik sistematik modellerin geliştirilmesini önemli kılmaktadır. Bu çalışma, bir vakıf üniversitesi örneğinden hareketle Türkiye'deki yükseköğretim kurumlarında dijital olgunluk seviyesini değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, nitel ve nicel yöntemlerin birlikte kullanıldığı karma bir metodoloji takip edilmiştir. Öncelikle, akademik ve idari personel ile yapılan mülakatlar aracılığıyla nitel veriler toplanmış, ardından geliştirilen model çerçevesinde anket uygulaması gerçekleştirilmiştir. Model, 6 ana ve 24 alt boyuttan oluşan yapısal bir çerçevededir. Boyutların ağırlıkları Picture Bulanık SWARA yöntemiyle belirlenmiş ve yöntemin tutarlılığı, farklı bulanık setlerle test edilmiştir. Elde edilen sonuçlar, incelenen üniversitenin 71,26 puanla "e-güvenli" seviyesinde yer aldığını göstermiştir. Araştırma ve eğitim alanlarında güçlü performans sergilenirken, operasyonel süreçlerin yönetimi ve insan kaynakları yönetiminde gelişim alanları olduğu tespit edilmiştir. Sonuçları itibariyle bu çalışma, yükseköğretim kurumlarının dijital dönüşüm süreçlerini daha etkin ve sistematik yönetmeleri için önemli bir rehber olma niteliği taşımaktadır.
Film endüstrisinde pandemiyle değişen seyirci tercihleri
Bu çalışma, COVID-19 pandemisinin film endüstrisi üzerindeki etkilerini analiz etmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. 2007-2023 yılları arasında vizyona giren 961 Hollywood yapımı film üzerinden yürütülen araştırmada; film türleri, yapım bütçeleri, seyirci ve eleştirmen puanları, açılış haftası hasılatları ve bütçeye oranla toplam hasılat gibi değişkenler üzerinden üç dönem (pandemi öncesi, pandemi dönemi ve sonrası) karşılaştırılmıştır. Nicel araştırma yöntemlerinin kullanıldığı çalışmada, ANOVA, Ki-Kare, korelasyon ve regresyon analizleriyle anlamlı farklar ve ilişkiler incelenmiştir. Analizler, pandemi sonrası dönemde film yatırım getirilerinin pandemi öncesine kıyasla düşüş yaşadığını ortaya koymuştur. Tür dağılımlarında aksiyon ve macera türlerinde artış; komedi ve animasyon türlerinde azalma gözlenmiştir. Eleştirmen ve seyirci puanlarında ise pandemi sonrası dönemde anlamlı bir yükseliş tespit edilmiştir. Regresyon analizine göre, açılış haftası hasılatı ve seyirci puanı gişe başarısını anlamlı biçimde öngörebilirken, eleştirmen puanlarının istatistiksel olarak anlamlı bir etkisi bulunmamıştır. Bulgularımız, pandemi sürecinin film endüstrisinde yalnızca geçici bir aksama değil, yapısal bir dönüşüm yarattığını göstermektedir. Çalışma, pandemi sonrası dönemin, endüstri için yeni bir evre olduğunu istatistiksel olarak ortaya koymakta; seyirci davranışlarının değişimi ve prodüksiyon stratejilerindeki dönüşüm gibi konularda literatüre özgün katkılar sunmaktadır.
Kripto para piyasasındaki teknik göstergelerle fiyat hareketleri arasındaki ilişki
Bu tez çalışması, kripto para piyasasında teknik göstergeler ile fiyat hareketleri arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Çalışmada, teknik analiz kapsamında kullanılan başlıca göstergeler olan hareketli ortalamalar, RSI, MACD, Bollinger Bantları gibi indikatörler ele alınmış ve bu göstergelerin kripto para fiyatları üzerindeki etkisi değerlendirilmiştir. Beş farklı kripto para ve beş teknik gösterge üzerinden yürütülen analizler, yatırımcıların daha doğru ve stratejik kararlar almasına katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Ayrıca, çalışmada fiyat hareketlerini etkileyen yatırımcı davranışları, bilgi asimetrisi, sürü psikolojisi ve teknolojik gelişmeler gibi unsurlar da detaylı şekilde ele alınmıştır. Literatürdeki bulgular ve yapılan analizler, teknik göstergelerin geçmiş veriler üzerindeki performansına dayanarak fiyat tahmini yapılabileceğini desteklemektedir. Sonuç olarak, bu çalışma kripto para piyasasının daha öngörülebilir ve sürdürülebilir hale gelmesine katkı sağlamayı hedeflemekte ve yatırımcılara yol gösterici öneriler sunmaktadır.
Üniversitelerde dijital olgunluk seviyesinin ölçülmesine yönelik model önerisi
Yükseköğretim kurumlarında dijital araçların etkin entegrasyonu, bilgi yaratmanın değerini arttırmakta ve dijital olgunluk seviyesinin belirlenmesine yönelik sistematik modellerin geliştirilmesini önemli kılmaktadır. Bu çalışma, bir vakıf üniversitesi örneğinden hareketle Türkiye'deki yükseköğretim kurumlarında dijital olgunluk seviyesini değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, nitel ve nicel yöntemlerin birlikte kullanıldığı karma bir metodoloji takip edilmiştir. Öncelikle, akademik ve idari personel ile yapılan mülakatlar aracılığıyla nitel veriler toplanmış, ardından geliştirilen model çerçevesinde anket uygulaması gerçekleştirilmiştir. Model, 6 ana ve 24 alt boyuttan oluşan yapısal bir çerçevededir. Boyutların ağırlıkları Picture Bulanık SWARA yöntemiyle belirlenmiş ve yöntemin tutarlılığı, farklı bulanık setlerle test edilmiştir. Elde edilen sonuçlar, incelenen üniversitenin 71,26 puanla "e-güvenli" seviyesinde yer aldığını göstermiştir. Araştırma ve eğitim alanlarında güçlü performans sergilenirken, operasyonel süreçlerin yönetimi ve insan kaynakları yönetiminde gelişim alanları olduğu tespit edilmiştir. Sonuçları itibariyle bu çalışma, yükseköğretim kurumlarının dijital dönüşüm süreçlerini daha etkin ve sistematik yönetmeleri için önemli bir rehber olma niteliği taşımaktadır.