1960-1980 yılları arası Türkiye'de tarih ders kitaplarının incelenmesi

1960-1980 yılları arasını kapsayan bu çalısmada dokuzu ortaögretimde, ikisiilkögretimde okutulmus olan onbir ders kitabı örneklem olarak incelenmistir.Bu çalısmada ders kitapları üç açıdan ele alınarak incelenmistir: Kemalistçerçevede *slâmiyet öncesi Türk Devletleri ünitesi, Türk-*slâm çerçevesinde BüyükSelçuklu *mparatorlugu, Avrupa (Batı) çerçevesinde ise XV. ve XVI.yüzyıllardaAvrupa ünitesi örnek olarak incelenmistir.Sözü edilen yıllarda ortaögretimde okutulan tarih ders kitaplarında birçoksorun oldugu tespit edilmistir. Kemalist çerçevede ele alınarak incelenen ünitelerinanlatımında düzenden söz edilemez. Ders kitaplarında bu ünitelerin anlatımında pekçok eksiklikler vardır. Türk-*slâm çerçevesinde ele alınarak incelenen BüyükSelçuklu Ünitesi'nin anlatımında konular belirli bir sıra takip etmis olmasına ragmenmüfredat bakımından agırdır.Avrupa (Batı) çerçevesinde ele alınarak incelenen XV. ve XVI. yüzyıldaAvrupa ünitesinin anlatımında, konular birbiriyle bütünlük göstermistir. Kültürkonularına daha çok agırlık verilirken, savas ve siyasi tarih geri planda bırakılmıstır.Hem ders kitaplarındaki anlatımın, hem de yardımcı materyaller açısındanincelenmesi sözü edilen yıllarda bu alanda da eksiklerin oldugunu ortaya çıkarmıstır.Bu eksikliklerin incelenmesi, bundan sonraki yazılacak ders kitaplarında da bunlaradikkat edilmesi, ortaögretimde okutulan tarih derslerini daha seçkin düzeyegetirecektir.