Projektif test değerlendirme sonuçlarına göre 8-10 yaş çocuklara uygulanan grupla psikolojik danışma programının etkisinin incelenmesi

Projektif testler, bireyin iç dünyasını, duygularını ve düşüncelerini tanımlamak ve anlamak için çok yönlü bir bakış açısı olan değerlendirme yöntemidir. Grup psikolojik danışma uygulaması, projektif testler aracılığıyla belirlenen problem alanları için kullanılan etkili bir yöntemdir. Bu araştırma iki aşamalı olarak gerçekleştirilmiştir, bu nedenle iki ana amaç vardır. Araştırmanın ilk amacı; Beier Cümle Tamamlama Testi ile genel bir değerlendirme yaparak mevcut sorun alanlarını belirlemektir. Araştırmanın ikinci amacı ise, belirlenen sorun alanına grupla psikolojik danışma programının etkililiğinin incelenmesidir. Beier Cümle Tamamlama Testi 76 çocuğa uygulanmıştır. Bu araştırmada korku alt testine ait negatif puanların yüksek olduğu belirlenmiştir. Korku düzeyini azaltmak ve genel iyilik halini artırmak için yüksek düzeyde korkuya sahip olan 36 çocuk deneysel, kontrol I ve kontrol II olmak üzere üç gruba ayrılmıştır. Deney grubuna bilişsel davranışçı yoğunluklu grup psikolojik danışma programı uygulanırken kontrol I grubu için ise korkuyla ilgisi olmayan aktiviteler uygulanmıştır. Kontrol II grubu için uygulama yapılmamıştır, Uygulanan programların ardından son test ölçümleri alınmıştır. Araştırmanın sonuçları, bilişsel davranışçı yoğunluklu grupla psikolojik danışma programının çocukların korku seviyelerini azaltmada ve genel iyilik halini artırmada etkili olduğunu ortaya koymuştur. Bu sonuçlar ilgili literatür ışığında tartışılmıştır. Keywords: Projektif Test, Beier Cümle Tamamlama Testi, Korku, Grupla Psikolojik Danışma, Bilişsel Davranışçı Terapi Yaklaşımı