Ankara hazır giyim işletmelerindeki personel yetiştirme-geliştirme eğitimi faaliyetlerinin incelenmesi

ÖZET Bu araştırma, Ankara'da hazır giyim konusunda üretim yapan işletmelerin personellerini yetiştirmek ve geliştirmek için uyguladığı eğitim faaliyetlerinin; yönetici, eğitici personel ve çalışan personel görüşleri açısından incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırma dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde ele alınan konu ile ilgili genel bilgiler ve ikinci bölümde araştırmada izlenen sistematik bulunmaktadır. Üçüncü bölümde araştırmada elde edilen yönetici, eğitici personel ve çalışan personel görüşleriyle ilgili bulgular ve yorumlan, son bölümde ise sonuç ve öneriler yer almaktadır. Araştırmanın evrenini; Ankara'da faaliyet gösteren ve Ankara Sanayi Odasına kayıtlı orta ve büyük ölçekli hazır giyim işletmelerindeki yönetici, eğitici ve eğitime katılan personeller oluşturmaktadır. Örneklemi ise; evrenden seçilen ve evreni temsil ettiğine inanılan 20 işletmenin yöneticileri, eğitici personeli ve eğitime katıldığı belirlenen çalışan personelleri oluşturmaktadır. İşletmelerdeki personel eğitimi faaliyetlerinin durumunu belirleyebilmek için gerekli verilerin toplanması amacı ile yöneticilere, eğitici personele ve çalışan personele yönelik üç ayrı veri toplama aracı geliştirilmiştir. Yöneticilere, yönetici görüşme formu; eğitici personele ve çalışan personel anket formu araştırmacı tarafından. işletmelerin bulunduğu yerlere gidilerek uygulanmıştır. Uygulama sonunda 20 işletme yönetici, 20 eğitici personel ve cevaplan geçerli kabul edilen 85 çalışan personelden toplanan veriler, SPSS paket programından yararlanılarak bilgisayar ortamına aktarılmıştır. Frekans ve yüzde hesaplan ile çalışan personel görüşleri arasında farkın tespiti için yapılan t testi ve tek yönlü varyans analizi sonuçlan tablolaştırılmıştır.Araştırmada yönetici, eğitici ve çalışan personel görüşlerinden elde edilen bulgulara göre; işletmelerin eğitim faaliyetleriyle ilgili olarak işletmelerin çoğunluğunda eğitim birimi bulunmadığı; eğitici personelin işletme bünyesinde diğer birimlerin çalışanlarından seçildiği; eğitici personelin eğitim düzeylerinin düşük olduğu ve işletme yöneticilerinin buna önem vermediği; çoğunlukla işe yeni giren personele, yalnızca işletme içinde ve iş başında eğitim uygulamaları yapıldığı sonuçları elde edilmiştir. Çalışan personelin cinsiyet, öğrenim durumu, mesleki kıdem ve yaş gruplarına göre yapılan karşılaştırmalarda sözkonusu gruplarda personel görüşleri arasında anlamlı fark olmadığı tespit edilmiştir.