Master'sOpen Access

Gazi Üniversitesi İngilizce Hazırlık Okulun'daki okutmanların ve öğrencilerin konuşma becerisinin ölçülmesine karşı tutumları ve önerilen sınavlar

2004
0 views
0 downloads
Advisor: Yrd. Doç. Dr. Abdullah Ertaş

Abstract (TR)

Bu tezle Gazi Üniversitesi İngilizce hazırlık okulunda konuşma becerilerinene kadar yer verildiği araştırılmıştır. Bunun için hem okutmanlara hem deöğrencilere konuşma becerisi ve sınftaki uygulamalarla ile ilgili sorular içerenanketler verilmiştir. Anketlerde konuşma sınavları ile ilgili sorulara da yerverilmiştir. Sonuçlar, konuşma becerisine yeteri kadar önem verilmediğinigöstermektedir. Okutmanlar ankette sınıfta konuşma aktiviteleri yaptıklarınıbelirtmişlerdir; ama aktivitelerin yeteri sıklıkta yapılmadığı görülmüştür. Kısacaanketler hazırlık sınıflarında konuşma becerilerinin öğretimi konusunda bir eksiklikolduğunu ortaya koymuştur.Hazırlık okulunda öğrencilerin , ağırlıklı olarak dilbilgisi, okuma becerisi vekelime bilgisi az da olsa yazma ve dinleme becerileri ölçülmektedir. Fakat konuşmabecerilerini ölçen sınavlar bulunmamaktadır. Bu tezin asıl amacı hazırlıkta okutulankitap doğrultunda konuşma sınavları hazırlanması ve uygulanmasıdır. Kitaba uygunolarak sınavlar hazırlanmıştır ve üç sınıfa uygulanmıştır. Sınavda, o sınıflara girenokutmalar da görev almıştır ve diğer iki okutmanla ile birlikte öğrencileriperformanslarına göre notlamışlardır. Sınavdan bir gün sonra öğrencilere notlarıaçıklanmıştır ama notlar açıklanmadan önce sınava katılan öğrencilere girdiklerikonuşma sınavı ve konuşma sınavları ile ilgili bir anket verilmiştir. Sınava katılanokutmanlara da sınavla ilgili bir anket uygulanmıştır. Anketlerin sonuçlarına göre,hem okutmanların hem de öğrencilerin konuşma sınavına karşı olumlu bir tutumsergiledikleri ortaya çıkmıştır. Ayrıca, hazırlıkta ayrı bir konuşma dersine vekonuşma sınavlarına ihtiyaç duyulduğu anketlerce ortaya konulan önemli birbulgudur.Sonuç olarak, bu tez, hazırlıkta konuşma becerileri konusundaki eksikliğiortaya çıkardığı ve kitaba uygun sınavlar hazırlanıp uygulandığı ve de bu sınavlarhakkında olumlu geri bildirim alındığı için amacına ulaşmıştır.

Author

Dr. Özge Güllüoğlu

How to Cite

Özge Güllüoğlu (Yüksek Lisans Tezi). Gazi Üniversitesi İngilizce Hazırlık Okulun'daki okutmanların ve öğrencilerin konuşma becerisinin ölçülmesine karşı tutumları ve önerilen sınavlar, 2004, Gazi University.

Keywords

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Gazi University