Banka çalışanlarının algıladıkları stres düzeyinin işten ayrılma niyetine etkisi
2025
0 views
0 downloads
Advisor: Dr. Öğr. Üyesi Yılmaz Seçgin
Abstract (TR)
Bu tez çalışması, iş yaşamında çalışanların maruz kaldığı stresin işten ayrılma niyeti üzerindeki etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma kapsamında 145 katılımcıdan elde edilen veriler, normallik varsayımını sağlamadığından parametrik olmayan analiz teknikleriyle değerlendirilmiştir. Bu doğrultuda Basit Doğrusal Regresyon, MannWhitney U, Kruskal-Wallis H testi analizleri uygulanmıştır. Araştırmanın temel bulgularından biri, algılanan iş stresi ile işten ayrılma niyeti arasında pozitif ve anlamlı bir ilişki olduğudur (r=0,627; p<0,001). Ayrıca regresyon analizi, işten ayrılma niyetinin algılanan stres düzeyinin yaklaşık %39'unu açıkladığını göstermektedir (R²=0,393). Bu sonuç, stresin çalışan bağlılığı ve istihdam sürekliliği açısından belirleyici bir değişken olduğunu ortaya koymaktadır. Bulgular demografik değişkenlerin algılanan iş stresi üzerinde anlamlı bir farklılık göstermediğini ortaya koymuştur. Buna karşılık, kendi memleketlerinde çalışıyor olma, kariyeri boyunca çalışılan işyeri sayısı ve ücret düzeyi değişkenleri işten ayrılma niyeti düzeyinde istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar göstermektedir.
Author
Sinan Şahin
Institution
How to Cite
Sinan Şahin (Yüksek Lisans Tezi). Banka çalışanlarının algıladıkları stres düzeyinin işten ayrılma niyetine etkisi, 2025, Tokat Gaziosmanpaşa University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Tokat Gaziosmanpaşa University
- ARPC1A geninin periodontitis gelişimindeki rolünün araştırılması(2022)
- Nüfus Defterlerine göre Turhal kazasında Müslim nüfus (1831-1844)(2020)
- Karakuş (Akkuş) kazasında nüfus (H. 1246-h. 1259)(2023)
- II. Bayezid'in annesi Gülbahar Hatun'un hayatı ve vakıfları(2020)
- Periodontitis gelişiminde hücre iskelet proteinlerinden N-WASP'ın rolü(2022)
- Identification of attitudes of teachers and students towards technology use in secondary school EFL classes(2024)
