Master'sOpen Access

Beden eğitimi dersi ve faaliyetlerini ilköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin sosyal gelişim sürecine etkisi (Yozgat ili örneği)

2008
0 views
0 downloads
Advisor: Yrd. Doç. Dr. Erdoğan Yılmaz

Abstract (TR)

Bu araştırmada; beden eğitimi dersi ve faaliyetlerinin Yozgat ilinde okuyan ilköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin sosyal gelişim sürecine etkisi ölçülmüş ve incelenmiştir.Araştırmanın örneklemini 2006 ? 2007 eğitim öğretim yılında Yozgat ili merkezinde bulunan on ilköğretim okulu oluşturmuştur. Araştırma bu okullarda okuyan sekizinci sınıf öğrencileri üzerinde yürütülmüştür. Anket; 240 `ı erkek öğrenci, 166'sı kız öğrenci toplam 406 öğrenciye uygulanmıştır. Elde edilen verilerin, basit frekans dağılımları ve yüzdeleri yapılmıştır. Anketin geçerlilik ve güvenilirliği için ikili korelasyon ( Intraclass Correlatıon Coeffıcıents) değerlerine bakılmıştır. Her bir soru için ICC verileri 1.00 derecesine yakın olduğundan anket uygulanmıştır.Yapılan çalışma sonucunda, öğrencilerin çok büyük bir kısmı haftalık beden eğitimi ders saatinin yetersiz olduğu yönünde görüş bildirmiştir. Öğrencilerin mevcut olan haftalık beden eğitimi ders saatinin arttırılması görüşünde olduğu görülmüştür. Diğer bir taraftan ise öğrencilerden önemli bir çoğunluk, beden eğitimi dersinin kendilerini sportif branşlara yönlendirdiği düşüncesini taşımaktadır. Buna göre beden eğitimi dersinin sportif branşlara yönlendirici özelliği olduğunu söylemek mümkündür.Yapılan araştırma ile öğrencilerin çok büyük bir çoğunluğunun beden eğitimi dersine karşı olumlu tutum beslediği ve derse katılmaya istek duyduğu belirlenmiştir. Ancak, erkek öğrencilerin kız öğrencilere oranla daha istekli olduğu görülmüştür. Ayrıca araştırmaya katılan öğrencilerin çok önemli bir kısmı beden eğitimi dersinin kendilerine sosyal kazanımları olduğu yönünde görüş bildirirken, gene büyük bir kısmı beden eğitimi dersi aracılığıyla arkadaşlarının bilmedikleri özelliklerini öğrendiği hakkında fikir bildirmiştir. Öğrencilerin çoğunluğu gördükleri mevcut dersler içerinde paylaşma duygularının en çok ortaya çıktığı ve kendilerini en rahat ifade edebildikleri ders olarak da beden eğitimi dersini göstermişler

Author

Dr. Mehmet Buğra Büyüközdemir

How to Cite

Mehmet Buğra Büyüközdemir (Yüksek Lisans Tezi). Beden eğitimi dersi ve faaliyetlerini ilköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin sosyal gelişim sürecine etkisi (Yozgat ili örneği), 2008, Gazi University.

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Gazi University