Demokrat Parti iktidarından 1980 ihtilaline eğitim politikaları ve bu politikaların tarih ders kitaplarına yansıması
2007
0 views
0 downloads
Advisor: Doç.dr. Bülent Çukurova
Abstract (TR)
Bu çalı?mada Cumhuriyet döneminde 1950- 1980 yılları arası orta öğretim kurumları tarih dersi ders kitapları ele?tirel bir bakı? açısıyla değerlendirilmeye çalı?ılmı?tır. Çalı?ma, tarih, iktidar ve eğitim ile ilgili giri? niteliğindeki bilgilerin sunulması ve geçmi? ara?tırmaların sonuçları ile ba?lamaktadır. Bu bölüm tarih, iktidar ve eğitim arasındaki ili?kilerin ilgili literatürdeki farklı veya ortak bakı? açılarını ortaya koymaktadır. Türkiye Cumhuriyeti kurulduğu günden beri batıla?maya önem vermi?, 1945'lerden sonra olu?an yeni dünya düzeni içerisinde kendine bir yer edinme çabası içine girmi?tir. 1950'li yıllardan itibaren Türkiye'nin iç politika geli?meleri hızlanmı?, mevcut iktidarların toplumsal, siyasal, ekonomik alandaki giri?imlerini me?rula?tırabilmek ve daha kolay kabulünü sağlamak için eğitim politikalarına ağırlık verilmi?tir. Bu süreçte iktidarların eğitim politikalarını uygulamakta araç olarak kullandıkları kurum okul, ders ise tarih dersleri ve tarih ders kitapları olmu?tur. Bu nedenle çoğu zaman tarih dersleri, iktidara gelen siyasi partilere politikalarını uygulamak ve kolay kabulünü sağlamak için zemin hazırlamı? veya her ba?a geçen siyasi parti tarih derslerini etkin olarak kullanmı?tır. Bu ara?tırmada 1950- 1980 yılları arasında iktidardaki siyasi partilerin politikalarının özellikle orta öğretim kurumlarında okutulan tarih ders kitaplarına yansıması ortaya konmaya çalı?ılacaktır. Literatür taramasıyla, çalı?mada 1950- 1980 yılları arasında eğitim politikaları, orta öğretimde alınan kararlar, okutulmaya karar verilen tarih ders kitapları, eklenen- çıkarılan tarih ders konuları ve tarih ders kitaplarının yarı?ma yoluyla yazdırılmasında belirlenen ?artlar konusunda bilgi verilmi?tir. Taramanın genel amacı, ? 1950- 1980 yılları arasında hükümetlerin politikaları, tarih ders kitaplarına yansıması ? konusuna tartı?ma zemini hazırlamaktır. Bu yıllar arasında iktidarda bulunan hükümetlerin politikaları incelenmi?, M.E.B. tarafından 1950- 1980 yılları arasında yayınlanan Tebliğler dergileri taranarak orta öğretimde tarih ders kitaplarına yönelik yönerge ve kararnameler, bu alanda yapılan ara?tırmalar kullanılarak, bu yıllar arasındaki politikanın orta öğretimde tarih derslerine yansıması ortaya konmu?tur. Anahtar Kelimeler: Tarih Dersi, Hükümet Politikaları, Ders Kitapları
Author
Neval Akça
Institution
How to Cite
Neval Akça (Yüksek Lisans Tezi). Demokrat Parti iktidarından 1980 ihtilaline eğitim politikaları ve bu politikaların tarih ders kitaplarına yansıması, 2007, Çukurova University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Çukurova University
- İş birliğine dayalı video-blog projelerinin İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen Türk öğrencilerinin dilsel ve dijital okuryazarlık becerileri üzerindeki etkileri(2025)
- Bankacılık sektöründe kredi riski yönetimi: Türk bankacılık sektöründe kredi riskini belirleyen değişkenler üzerine bir uygulama(2011)
- Dolaylı buharlaştırıcı soğutucular üzerine kapsamlı bir çalışma: Had tabanlı performans analizi, geometrik optimizasyon ve makine öğrenmesi modelleri(2025)
- Moldo Kılıç'ın Kazaldar'ı (Ses bilgisi ve şekil bilgisi incelemesi - metin ve çeviri)(1998)
- Toplam kalite yönetimi ve Çukurova bölgesindeki tekstil işletmelerindeki uygulamaları(1998)
- Danışman ve öğretmen adayının bakış açısından etkin danışmanlık için bir model: Sosyal yapısalcı bir yaklaşım(2003)
