Duygusal zekanın liderlik üzerindeki etkileri

Arastirma duygusal zekanin, özel üniversitelerin liderlerinin davranislarina etkisini belirlemek, liderlerin kendi takimlarinin organizasyon amaçlarina varmalari ve personelleri motive etmek icin gösterdikleri çaba,etkinlik gibi yeteneklerine nasil etki etmesini belirlemek amaci tasiyor. başarili lider olmak, gerekli olan farkli degişkenlikleri ve yetenekleri belirlemek amaci tasir. Bu araştirma Petridin Kişisel duygusal zeka modelinin saglikli olmak, irade, empati, sosyallik gibi adımlarına adapte olmuştur. onlarin etkinligi tam liderlilik alani teorisi ile belirleniyor. Araştirma,ayrica ozel,profesyonel cinsiyetine, yaşina,akademik becerilerine, tecrube zamanina, kendi yöneticisi altinda çaliştigi zamana , derecesine, kontrol kapsamina göre nitelenen davalar arasindaki farkliliklari belirliyor. Araştirma tanimlayici analitik yaklaşima adapte olmuştur ve bu yaklaşim hippyetik iliskileri belirleyen bilgi kazanmasina, SPSS kullanan analize, sonuçlarin yorumlanmasina bağlidir. Uluslararasi kabul edilmiş ölcüm araçlari araştirmanin amacina uyum sağlamak icin adapte edilmis, yorumlanmis ve degiştirilmiştir. Gerekli bilgileri almak icin bu özel üniversitede çalisan 200 personele anket dağitilmiştır. Araştirma sonucu liderlerin duygusal zeka ve liderlik tarzı arasindaki önemli iliskinin var olmasi icin hipotetik iliskiyi desteklemiştir. Işlem liderliğinin kendi hisseleri arasindaki ilişkilerden başka, duygusal zekanin tüm derecelerinde kendini gösteriyor. Ayrica duygusal zeka ve laissez faire liderlilik arasinda negatif iliskinin olmasi kanitlanmiştir. Ayrica sonuclar kişisel ve profesyonel cinsiyetine, yaşina,akademik becerilerine, tecrube zamanina, derecesine, kontrol kapsamina gore nitelenen davalar arasinda büyük bir farkliligin olmamasini kanitladi. Araştirma iş yerinde duygusal zekanin uygulanmasi endişeleri ve gelecek araştirma icin bazi tavsiyelerde bulunmuştur. Tavsiyeler duygusal zeka teorisi icin farkindaliğin artmasini, önemliligini ve yöneticilik rollerinin uygulanmasini içeriyor. Ayrica liderlere duygusal zeka teorisini kendi yönetimlerine uygulamak icin uygun egitim programinin seçimini tavsiye ediyor. Araştirma duygusal zekanin seviyesini ve kişisel becerilerini ölçmek icin gelişmiş araçlarin uygulanmasini ve bundan potensiyel liderlerin ise alimında uygulanmasini tavsiye ediyor.