Further validation of child and adolescent mindfulness measure (CAMM)
Is this your thesis?
This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.
Abstract (EN)
Bu çalışmanın amacı, çocuk ve ergenlerde farkandalığı (mindfulness) değerlendirmek için tasarlanan Çocuk ve Ergen Farkındalık Ölçeği'nin (ÇEİMÖ) Türkçe versiyonunun psikometrik özelliklerini yeniden değerlendirmektir. Katılımcılar, yaşları 12 ile 18 arasında değişen 301 çocuk ve ergenden oluşmaktadır. Ölçeğin yapı geçerliliğini değerlendirmek için, orijinal ölçeğin faktör yapısının mevcut çalışmadan elde edilen verilerle eşleşip eşleşmediğini görmek için Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) kullanılmıştır. DFA'dan elde edilen sonuçlar, mükemmel uyum indeksleri ile tek faktörlü modeli doğrulamıştır. İç tutarlılık katsayısı, iyi bir iç güvenilirlik için kanıt sağlamıştır. İkinci madde çıkarılarak uygulanmış doğrulayıcı faktör analizi sonuçlarında modelin uyum indekslerinin kabul edilebilir düzeyde olduğunu göstermektedir. Dokuz maddeden oluşan ölçeğin yapısının güvenirliği, iç tutarlılık katsayıları analiz edilerek belirlenmiştir. Sonuç olarak CAMM'nin güvenilir bir ölçek olduğunu göstermektedir. (Cronbach's = 0.75, McDonald's = 0.76). Sonuç olarak, psikometrik özellikler CAMM'nin Türkçe versiyonunun çocuklar ve ergenler arasında farkandalığı ölçmek için geçerli bir araç olduğunu göstermiştir.
Author
Ayşe Beyza Sarı
How to Cite
Ayşe Beyza Sarı (Master Thesis). Further validation of child and adolescent mindfulness measure (CAMM), 2023, Bahçeşehir University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Bahçeşehir University
- Use of artificial intelligence in marketing communication and brand posting and the use of artificial intelligence in advertising communication(2023)
- A proposal for a method to serve musical quality through linguistic elements in jazz vocal music(2023)
- Assessment of chiropractic awareness in professional football players(2023)
- Popular virtual museum applications and user experience: Zeugma Virtual Museum(2023)
- Examination of employee selection and placement process in a private educational institutions: A case analysis(2023)
- A critical approach to narmanli han as a tectonic object(2023)