Hazır giyim sektöründe marka oluşturma aşamasında eğitimin rolü
2007
0 views
0 downloads
Advisor: Y.doç.dr. Gülşen Kayıkçı
Abstract (TR)
Hazır giyim, kisinin provalı giyimde olan model seçimi, kumas rengi, kumas miktarı, nerde, kaça ve kime diktirilecegi gibi problemleri ortadan kaldırarak, bunlarla ilgilenirken kaybedilen zamanı minimuma indiren, görüp begenme, deneme, giyme kolaylıgını ve zevkini veren seri sekilde üretim yapan bir sektördür. Kaliteli üretimin ön planda tutuldugu hazır giyim sektöründe, üretilen ürünlerin, firmaların kendi markaları ile iç ve dıs pazara sunumu, firmanın gelecegi ve Türkiye'nin tekstil sektöründe adını duyurması anlamında büyük bir önem tasımaktadır. Bu sekilde isletme Türkiye'de ve yurtdısında fason üretimden kurtulup kendi markası ile pazarda önemli kar payına sahip olabilecektir. Markalasma süresinin kısa olması ve saglam bir marka ile piyasada yer almada egitim esastır. Markalasma konusuna hâkim egitimli personel ihtiyacının öneminin kavranması ve ihtiyacın karsılanması ile markalanın tanınırlıgı kısa sürede artacaktır. Egitim eksikligi giderilmedigi takdirde firmalarda gereksiz zaman ve para kaybı olacaktır. Bu arastırma, hazır giyim sektöründe marka olusum sürecinde alınmıs olan egitimlerin firmaların markalasmaları üzerindeki etkisini belirlemek amacıyla hazırlanmıstır. Arastırmanın evrenini, stanbul, Ankara ve zmir illerinde faaliyet gösteren, kendi markası ile iç ve dıs pazara üretim yapan hazır giyim isletmeleri olusturmaktadır. Arastırmanın örneklemini bu isletmeler arasından seçilen 30 isletmede markalasmadan sorumlu kisiler olusturmaktadır. sletmelerde gerekli verilerin toplanması amacı ile iki bölümden olusan anket formu gelistirilmistir. Verilerin analizi bilgisayar ortamında SPSS (Statistical Package For Social Science) paket programı ile yapılmıstır. Toplanan veriler, frekans yüzdeleri hesaplanarak tablolar biçiminde sunulmus ve bulgular yorumlanmıstır. Arastırmada elde edilen bulgulara ve yorumlara göre; sletmelerin büyük bir bölümünün yirmi yıldan uzun bir süredir kendi markalarını kullandıkları, isletmelerin az bir kısmının ise bes yıldır kendi marklarını kullandıkları görülmüstür. sletmelerin büyük bir bölümü bir markayı kullanmayı tercih ederken iki veya üç marka kullanmayı tercih edenlerin oranının örnekleme giren isletmelerin yarısını olusturdugu tespit edilmistir. Arastırmaya katılan isletmelerde markalasmada sorumlu personelin yarıdan fazlasının lisans düzeyinde az bir kısmının da lisansüstü ve lise düzeyinde egitime sahip oldukları ve yine yarısından çogunun isletme mezunu oldugu görülmüstür. sletmelerin büyük bölümünün marka yerini ve degerini koruyabilmek için sık sık reklam verme, ürün çesidini genisletme, magaza sayısını arttırma yolunu seçtikleri ve defile ile tanıtım faaliyetlerinde bulunmadıkları saptanmıstır. Örnekleme giren isletmelerde markalasmadan sorumlu personele göre markalasma süreci asamalarının su sekilde sıralandıgı sonucuna ulasılmıstır. 1.Hedef Kitle Seçimi 2.Özgün Tasarımlar Olusturma 3. Marka Kimliginin Olusturulması 4.Kalite Standartlarında Üretim 5. Marka Adını Belirleme 6. Marka majının Belirlenmesi iii Bu sonuçlara göre su öneriler getirilmistir; isletmelerde markalasmadan sorumlu personelin zaman kaybedilmeden yetistirilmesine yönelik çalısmalara baslanmalıdır. Egitim faaliyetlerinde istenilen sonuçlara ulasmak için, markalasma konusunda iyi egitim almıs uzman kisilerden, konu hakkında gerekli yeterlige sahip egitim programları tercih edilmelidir.
Author
Dr. Semra Baydu
Institution
How to Cite
Semra Baydu (Yüksek Lisans Tezi). Hazır giyim sektöründe marka oluşturma aşamasında eğitimin rolü, 2007, Gazi University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Gazi University
- Türkiye petrol ve gaz sondaj sahası iş kazaları analiz ve modellemesi(2021)
- Experimental development of the interfacial bond-slip model between textile reinforced mortar strips and masonry walls(2025)
- Yarıiletken nem sensörlerinin geliştirilmesi(2021)
- Bilgisayar destekli ve doğrudan strateji öğretimimin okuduğunu anlamaya etkisi(2021)
- Gerçek hayattaki geometri örneklerinin sosyal bir öğrenme ortamı aracılığıyla paylaşımı: Bir durum çalışması(2021)
- Ud çalgısının mikrofonlama teknikleri, equalizer kullanımı ve sampler üretimi açısından müzik eğitimine katkılarının araştırılması(2021)
