İlköğretim müfettişlerinin öğretim liderliği rollerini yerine getirme düzeyleri

Bu araştırmanın amacı; ilköğretim müfettişlerinin öğretim liderliği rollerini ne düzeyde yerine getirdiklerini belirlemektir. Araştırma verileri 2009-2010 eğitim- öğretim yılında Bolu ili merkez ilçesinde görev yapan; 18 ilköğretim müfettişi, 42 ilköğretim okulunda görev yapan ilköğretim okul müdürleri ve bu okullarda görev yapan 383 sınıf öğretmeni grubuna anket uygulanarak toplanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde standart sapma, aritmetik ortalama, t testi ve varyans analizi teknikleri kullanılmıştır.Araştırmada aşağıdaki sonuçlara ulaşılmıştır: İlköğretim müfettişlerinin öğretim liderliği rollerine ilişkin davranışları gerçekleştirme düzeylerine yönelik görüşleri değerlendirildiğinde, ilköğretim müfettişleri kendilerini ?her zaman? öğretim lideri olarak görürken, ilköğretim okul müdürleri ve ilköğretim sınıf öğretmenleri, ilköğretim müfettişlerini ?ara sıra? düzeyinde, öğretim lideri olarak görmektedirler. Bunun yanında, İlköğretim müfettişlerinin öğretim liderliği rollerini gerçekleştirme düzeylerine ilişkin görüşleri arasında ilköğretim müfettişleri, ilköğretim okul müdürleri ve ilköğretim sınıf öğretmenlerinin cinsiyet, yaş, mesleki kıdem, müfettişlik kıdemi, yöneticilik kıdemi ve öğrenim durumu değişkenleri açısından anlamlı bir fark yoktur.Anahtar Kelimeler: Öğretim Liderliği, İlköğretim Müfettişi, İlköğretim Okul Müdürü, Sınıf Öğretmeni.