Master'sOpen Access

Öğretmenlerin kilofobi düzeyleri ile sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi

Is this your thesis?

This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.

2022
0 views
0 downloads

Abstract (TR)

Tansu Tuğcu, Öğretmenlerin Kilofobi Düzeyleri ile Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının değerlendirilmesi Yeditepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beslenme ve Diyetetik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, 2022. Bu araştırma özel bir eğitim kurumunda 7-17 yaş aralığındaki öğrencilere eğitim veren öğretmenler üzerinde, öğretmenlerin kilofobik tutumlarını ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını değerlendirmek amacıyla Ekim 2021- Kasım 2021 tarihleri arasında 136 öğretmen ile gerçekleştirilmiştir. Çalışma etik kurul izni sonrası Bursa Özel Emine Örnek Eğitim Kurumlarında eğitim veren 18-57 yaş aralığında 121'i kadın, 15'i erkek katılımcı üzerinde yürütülmüştür. Katılımcılara sosyodemografik bilgileri, boy ve kiloları, kilofobi ölçeği ve sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeği içeren online anket uygulanmıştır. Öğretmenlerin %91,9'u kilofobik çıkmıştır. Kilofobik öğretmenlerin, sağlıklı yaşam biçimi davranışları toplam skorları ve bu ölçeğin kişiler arası ilişkiler ve stres yönetimi alt boyutlarından aldıkları puanlar istatistiksel olarak anlamlı şekilde düşük bulunmuştur (p< 0.05). Kişiler arası ilişkiler ve stres yönetimi davranışlarının kilofobinin gelişmesinde etkisi olduğu göz önünde bulundurulursa öğretmenlerin bu alanda daha fazla eğitim almaları gerektiği ve bu sayede çocuk ve adölesanları kilofobik olmayan bir ortamda yetiştirmenin mümkün olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Anahtar Kelimeler: Kilofobi, Kilo önyargısı, Sağlıklı Yaşam Biçimi, Öğretmenler

Author

Tansu Tuğcu

How to Cite

Tansu Tuğcu (Yüksek Lisans Tezi). Öğretmenlerin kilofobi düzeyleri ile sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi, 2022, Yeditepe University.

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Yeditepe University