Master'sOpen Access

Sanat akımlarının moda tasarım eğitimi veren kurumların ders programlarına yansımalarına ilişkin öğrenci görüşleri

2009
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Dr. Canan Deliduman

Abstract (TR)

Bu çalışmanın genel amacı Çağdaş Sanat Akımlarından Minimalizm,Sürrealizmin, Op Artın, Pop Art Ve Fütürizmin Modaya etkileri eğitimdekiuygulamaları incelemek, örnek olacak sürrealist TABLO IIIe tasarımları yorumlamak,ön lisans öğrencilerinin üretecekleri tasarımları analiz edip sonuçları çıkarmaktır.Bu araştırmanın verileri araştırmacı tarafından hazırlanacak gözlem formlarıyoluyla toplanmıştır. Bunun için önce literatür ve benzer konularda yapılmış tezlerincelenmiştir. Daha sonra anket taslağı geliştirilmiştir. Bu anket üç uzman görüşü iletekrar düzenlenmiştir. Bu düzenlemeler doğrultusunda son şekli verilen anketaraştırmacı tarafından Celal Bayar Üniversitesi Salihli Meslek Yüksekokuluöğrencilerine bizzat uygulanmıştır. Elde edilen veriler değerlendirilerek yorumlaryapılmıştır.Celal Bayar Üniversitesi Salihli Meslek Yüksekokulu'nda Deri Konfeksiyonbölümünden giysi tasarımı dersi alan öğrencilerden ve çağdaş moda akımları vestilistlik uygulamalı dersi alan tekstil bölümü öğrencilerden random yolu ile seçilmişkişilerin görüşleri alınmıştır. Öğrenciler tasarımlara başlamadan önce tekstil bölümüöğrencileri ve deri konfeksiyon bölümü öğrencilerine sanat ve moda ile ilgili geneltarih bilgisi verilmiş ve ardından moda ve sanat akımları anlatılmıştır. Sanatakımlarından seçilmiş olan minimaliz, pop art, op art, sürrealizm, fütürizm anlatılmışve örnek resimler gösteriler moda ile etkileşimlerinden bahsedilmiş ve her akımınmodacılarından bahsedilmiş tasarımlara yansımaları sunulmuştur.Daha sonra öğrencilere sanat akımlarının moda tasarım ders programlarınayansımalarına ilişkin anket uygulanmış ve öğrencilerin görüşleri alınmıştır.

Author

Dr. Nurcan Kılınç

How to Cite

Nurcan Kılınç (Yüksek Lisans Tezi). Sanat akımlarının moda tasarım eğitimi veren kurumların ders programlarına yansımalarına ilişkin öğrenci görüşleri, 2009, Gazi University, Resim Bölümü.

Keywords

License

Tüm Hakları Saklıdır

This work is shared under the specified license terms.

More theses from Gazi University