Sanat yoluyla çevre/ekoloji eğitimi

Çevre/ekoloji konusu son zamanlarda oldukça sık karşımıza çıkan ve küresel ısınma, iklim değişikliği, doğal afetler gibi konularla gündeme gelen bir sorun olmaktadır. İnsanların doğada yarattığı tahribatlar, doğaya yapılan ölümcül müdahaleler, çevre/ekoloji eğitimine ilgiyi artırmıştır. Dönüşen sosyokültürel yapı, değişen eğitim paradigmaları çağdaş bir eğitimin gerekliliğini ortaya koymaktadır. Küresel anlamda eğitime yön veren bu durum sanat eğitimi için de önemlidir. Özellikle bu durum yirminci yüzyılın ilk yarısından itibaren sanatta çeşitli akımlar ve sanatçılar aracılığı ile kendini göstermiştir. Bu çalışmada da günümüzde güncel bir problem olarak karşımıza çıkan çevre/ekoloji sorunu esas alınarak, sanat yolu ile çevre/ekoloji eğitiminin genel bir çerçevesinin çizilmesi amaçlanmıştır. Çalışma kapsamında ilgili literatür taramasının yanı sıra bu alanda araştırma yapmış akademisyenlerin görüşleri temel alınmıştır. Ayrıca konu bağlamında görsel sanatlar programı incelenerek dokümanlar analiz edilmiştir. Yapılan literatür taraması, incelenen program kazanımları ve akademisyenlerin görüşleri sonucunda sanat yoluyla çevre/ekoloji eğitiminin ders programlarına dahil edilmesi, programların güncellenmesi, kazanımların artırılması, bu konuda bilinç ve farkındalık artırmaya yönelik çalışmaların yapılması, bu alanda yapılan projelerin desteklenmesi ve eğitim ortamlarının yeniden yapılandırılması gerektiği sonucuna ulaşılmıştır.