Triko ürünlerde kullanım etiketlerinin özellikleri ve triko eğitimi veren öğretim kurum proğramlarındaki durumunun incelenmesi

Araştırmanın amacı; triko ürünlerde kullanım etiketlerinin özellikleri ve trikoeğitimi veren öğretim kurum programlarındaki durumunun incelenerek,araştırmacılara ve triko eğitimi veren bireylere öğretim kurumlarına kaynakoluşturmaktır.Araştırmanın evrenini; Ankara merkez ve ilçelerinde bulunan örgün veyaygın eğitim kurumlarında görev yapan trikotaj öğretmenleri ve Ankara bölgesindeüretilen ve satılan triko ürünler oluşturmaktadır. Yapılan incelemelerde 11 ilçedebulunan Anadolu Meslek, H.E.M. Kız Meslek ve Meslek okullarında çalışan 42öğretmen örneklem grup olarak alınmıştır.( Evrenin az olması nedeniyle tümöğretmenler örneklem gruba dahil edilmiştir.) Triko üretimi yapan farklıişletmelerden, kullanım etiketlerinin incelenmesi için farklı özelliklerde 47 adet trikoürün örneklem olarak seçilmiştir.Verilerin toplanmasında; literatür taraması, 33 soruluk 4'lü likert tipi anket vegözlem formu kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde; sonuçlar tablolar halinegetirilmiş ve ortalamaları alınarak yeterlilik dereceleri ortaya konulmuş veyorumlanmıştır. Triko ürünlerin kullanım etiketleriyle beraber fotoğrafları çekilerektür, teknik, renk, kompozisyon ve kullanım etiketi özelliklerini içeren gözlemformları hazırlanmış ve değerlendirilmiştir. Elde edilen tüm verilerin çözümlenmesiyapılarak ilgili kaynaklara dayalı yorumlanmıştır.