8-10 yaş arası kekemeliği olan ve olmayan çocukların sözel akıcılık ve çalışma belleği performanslarının karşılaştırılması

Amaç: Bu çalışmanın amacı, kekemeliği olan ve kekemeliği olmayan 8–10 yaş aralığındaki çocukların ortalama sözce uzunluğu, sözel ve yazılı akıcılık (semantik, fonemik, dönüşümlü) ve çalışma belleği performanslarını karşılaştırmaktır. Yöntem: Çalışmaya yaş ve cinsiyet dengesi gözetilerek (ortalama yaş = 8,99 ± 0,49; %25 kız, %75 erkek) toplam 72 (36 kekemeliği olan, 36 kekemeliği olmayan) çocuk dahil edilmiştir. Weschler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği ve Kekemelik Şiddeti Değerlendirme Aracı tarama amaçlı kullanılmıştır. Dahil etme ölçütlerini karşılayan katılımcıların ortalama sözce uzunluğu "Kurbağa Neredesin?" öyküsü üzerinden hesaplanmıştır. Ayrıca Çalışma Belleği Ölçeği ve Sözel Akıcılık Testi sözel ve yazılı olarak tüm katılımcılara uygulanmıştır. Gruplar arası karşılaştırmalar bağımsız örneklem t-testleri, ilişkiler ise Pearson korelasyon analizi ile değerlendirilmiştir. Bulgular: Kekemeliği olan çocukların ortalama sözce uzunluğu ve yazılı dönüşümlü akıcılık puanları, kekemeliği olmayanlara göre anlamlı düzeyde düşüktür (p <0,001). Fonemik akıcılık, toplam akıcılık ve çalışma belleği alt testlerinden geriye rakam hatırlama, ilk sözcüğü hatırlama, farklı olanı seçme, mekânsal hatırlama, sözel ve görsel çalışma belleği ile genel çalışma belleği puanlarında da kekemeliği olan grubun puanları istatistiksel olarak daha düşüktür (p < 0,05). Sözel dönüşümlü akıcılık, sözel semantik akıcılık, yazılı semantik akıcılık, rakam hatırlama, sözcük hatırlama, anlamsız sözcük hatırlama, desen matrisi, blok hatırlama, kısa süreli bellek alt testleri, görsel bellek ölçümlerinde ise gruplar arası anlamlı fark yoktur (p > 0,05). Sonuç: Elde edilen sonuçlar, kekemeliği olan çocukların özellikle fonemik ve dönüşümlü akıcılık ile çalışma belleği süreçlerinde güçlükler yaşayabildiğini göstermektedir. Bu farklılıklar akıcılık değerlendirmelerinin yanında bilişsel değerlendirmelerinin ayrıntılı yapılmasının ve bireysel müdahale planlarının öneminin altını çizmektedir.